據(jù)媒體報(bào)道，受到疫情的影響，近段時(shí)間很多單位在人才招聘時(shí)采取了線上考試的形式。“無人監(jiān)考”的情況，讓不法分子發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，一些不法機(jī)構(gòu)通過多種方式發(fā)布廣告參與“助考”，從中謀取利益。這嚴(yán)重干擾了用人單位的正常招聘工作，在社會上產(chǎn)生了惡劣影響。

對打著“助考”名義，為作弊提供“便捷通道”的違法產(chǎn)業(yè)鏈，必須予以嚴(yán)厲打擊。由于“助考”行為可能發(fā)生在不同單位的招聘中，考生既可能觸犯某些企業(yè)的內(nèi)部招聘規(guī)定，遭到懲戒除名，還可能因在公務(wù)員、事業(yè)單位招聘考試中作弊而涉嫌違法，在此過程中，組織作弊的商家、傳播信息的平臺同樣不能免責(zé)。

對線上“助考”亂象進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，問責(zé)參與“助考”的學(xué)生、商家和平臺，讓不講誠信的人受到應(yīng)有懲罰，才能讓誠信之人真切感受到正義和公平，也才能弘揚(yáng)誠實(shí)做人、誠信考試的社會良好風(fēng)氣。

對于求職者來說，通過考試“上岸”只是工作的開始，未來才是對工作能力的實(shí)地檢驗(yàn)。如果工作之后被單位發(fā)現(xiàn)德不配位、才不適位，只會給個(gè)人、企業(yè)乃至社會帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)。面對線上“助考”亂象，招聘單位要有所應(yīng)對，升級相關(guān)技術(shù)手段，為線上考試保駕護(hù)航，同時(shí)通過更加多元的人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分甄別求職者的品德、才能。

新聞報(bào)道提到“負(fù)責(zé)幫忙答題的老師包括教輔機(jī)構(gòu)的知名老師以及各大海內(nèi)外高校的研究生”，如果這一情況屬實(shí)，即便商家不肯提供助考教師的專業(yè)證明，美其名曰“保護(hù)教師的個(gè)人隱私”，執(zhí)法機(jī)關(guān)也可以此為線索，清查那些有違師德的“助考”教師，以及背后操縱組織的非法牟利機(jī)構(gòu)。(屈會超)

標(biāo)簽： 誠信考試 以身試法 社會良好風(fēng)氣 助考亂象