近日，四川成都市一家老年大學(xué)開設(shè)公益講堂，為老年朋友普及智能手機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用技巧，講師手把手教老人如何使用軟件在網(wǎng)上購物。有老年人參加培訓(xùn)課學(xué)會(huì)了網(wǎng)購，表示網(wǎng)購“省錢又省時(shí)”。

在生活中，不少老人在電子產(chǎn)品面前遭遇了束手無策的困境，例如：不會(huì)網(wǎng)絡(luò)購物，不會(huì)手機(jī)預(yù)約看病，不知道如何線上發(fā)紅包，等等。當(dāng)老年人成為數(shù)字時(shí)代的邊緣群體，不僅給他們的日常生活帶來了諸多不便，也不利于激發(fā)社會(huì)活力。開設(shè)智能手機(jī)培訓(xùn)課的初衷就是消弭“數(shù)字鴻溝”，讓這些與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代脫節(jié)的老人重新與時(shí)代接軌。

互聯(lián)網(wǎng)不僅會(huì)改變老年人的消費(fèi)行為，也會(huì)為他們搭建社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)融入的社交平臺(tái)。老年人也渴望從朋友圈的照片和文字中發(fā)現(xiàn)和捕捉子女和孫輩的近況，他們也盼望和老同學(xué)、老朋友、老同事、老鄉(xiāng)說說家長里短，他們也期望在互聯(lián)網(wǎng)上展示“真我的風(fēng)采”。擁抱數(shù)字時(shí)代不僅會(huì)改變老年人的生活方式，還會(huì)影響他們的價(jià)值觀念和思維模式。

在人口結(jié)構(gòu)老齡化的今天，不能放任老人成為數(shù)字時(shí)代的絕緣體和邊緣人。實(shí)際上，一些老人已經(jīng)擁有智能手機(jī)，他們也想自學(xué)自助。但是，有些老人的子女不在身邊沒有人教，有的老人想學(xué)卻找不到地方去學(xué)。老年大學(xué)開設(shè)“智能手機(jī)培訓(xùn)課”，顯然尊重和回應(yīng)了老年人的利益訴求，實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)置的“與時(shí)俱進(jìn)”。

互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，既讓生活更美好，也充滿著形形色色的誘惑與陷阱。觸網(wǎng)的老年人也成為一些不法分子眼中容易忽悠、欺騙的對(duì)象。因此，“智能手機(jī)培訓(xùn)課”不僅要教會(huì)老人們操作技巧，也需要對(duì)他們進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范的安全教育，讓他們意識(shí)到人性的復(fù)雜多變、網(wǎng)絡(luò)的魚龍混雜，避免老年人遭遇財(cái)產(chǎn)損失，承受物質(zhì)和精神上的雙重痛苦。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)可以通過對(duì)軟件進(jìn)行適老化改造來便利老年人，讓產(chǎn)品可以調(diào)節(jié)更大的字體和聲音，更契合老年人的使用習(xí)慣，對(duì)老年人更加友好。說到底，等一等、幫一幫老年人，讓他們和年輕人一起進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，既是一種社會(huì)責(zé)任，也是一種人文關(guān)懷。

標(biāo)簽： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 老人