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小兵張嘎第三章讀后感1000字(三篇)

時(shí)間:2023-04-20 19:34:53    來(lái)源:可圈可點(diǎn)組卷    

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!


【資料圖】

小兵張嘎第三章讀后感1000字篇一

沒(méi)錯(cuò),這就是小兵張嘎里的故事了。初讀完這本書(shū),心里真是激動(dòng)萬(wàn)分。嘎子這位有勇有謀的少年,真叫人佩服!在敵人的刀槍前,他鎮(zhèn)定自若;在面對(duì)賣(mài)國(guó)賊,更是義憤填膺。他做了許多中國(guó)人應(yīng)該做的事,也做了許多中國(guó)人不敢做的事。正因?yàn)橛辛怂?,八路軍才順利將鬼子趕了出去。

從蕩氣回腸的故事情節(jié)中出來(lái),又不禁想起了我們自己,跟小兵張嘎比起來(lái),我認(rèn)為我們是幸福多了,有爸爸媽媽呵護(hù),還有飽滿的精神食糧。可是不知為啥,總有那么一些人,身上長(zhǎng)滿了刺。他們叛逆,反抗師長(zhǎng)。反抗家長(zhǎng)。曾經(jīng)是祖國(guó)的榮耀,現(xiàn)在,卻成了悲哀么?

諾貝爾獎(jiǎng)是國(guó)際上的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。然而這個(gè)獎(jiǎng)創(chuàng)辦也有那么久了,為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人呢?中國(guó)人口數(shù)十億,難道連一個(gè)天才也沒(méi)有?是時(shí)代在進(jìn)步,還是我們?cè)谕瞬?

苦難中出英雄。若是凡是事不經(jīng)努力,任何事也辦不成。若是張嘎子出生于我們這個(gè)年代,也許一切會(huì)不同。憑著嘎子的那股勁,很可能走向兩個(gè)極端,一是鉆入學(xué)問(wèn),二是成為老師家長(zhǎng)都束手無(wú)策的問(wèn)題青年。兩者看是距離遙遠(yuǎn),但其實(shí)只有一念之差,就在于你想不想努力。

說(shuō)實(shí)話,我們不可能成為像張嘎子那樣的人。但其實(shí)只要我們努力,一樣可以讓國(guó)家強(qiáng)大。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富。說(shuō)不定,下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),就是我們中國(guó)少年!

小兵張嘎第三章讀后感1000字篇二

這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫小嘎子的男孩在抗戰(zhàn)時(shí)期在與鬼子抗戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng),最后成為八路軍的事。書(shū)中還構(gòu)了許多人物,例如區(qū)隊(duì)長(zhǎng)錢(qián)云清,鐘亮同志,小嘎子的奶奶……一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

全書(shū)中,最驚險(xiǎn)的部分就是小嘎子和老鐘叔與白脖斗智斗勇的部分。小嘎子很勇敢,白脖想恐嚇?biāo)麄冮_(kāi)門(mén),小嘎子,雖然冷汗津津,但依然把守著門(mén),如果是我,還未必有這樣的膽量。

在小嘎子身上,我看到的最閃亮的就是機(jī)智和勇敢的精神。例如:在后來(lái)的鬼不靈的戰(zhàn)斗中,如果不是小嘎子在狗身上掛了一條點(diǎn)燃了的鞭炮,擾亂鬼子和白脖的視線,否則,八路軍怎能那么容易地攻破鬼子的防線?

在生活中,也有許多孩子像小嘎子一樣機(jī)智勇敢。記得曾經(jīng)有這么一件事:一個(gè)女孩在放學(xué)回家的路上被歹徒抓住并被帶走了。女孩很冷靜,邊走邊記下走過(guò)的路,想辦法逃跑。后來(lái),女孩告訴歹徒,說(shuō)自己的書(shū)包太重了,想讓歹徒幫她背一下。歹徒不知情,就答應(yīng)了。就在歹徒接過(guò)她的書(shū)包正要背的時(shí)候,女孩撒腿就跑。終于,憑著機(jī)智和勇敢,她逃出了歹徒的魔爪,救了自己的命。

小兵張嘎是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子,他的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。而在我們中國(guó),也有很多就像汶川的康潔同學(xué),她在地震時(shí)自己脫險(xiǎn)后又勇敢地沖進(jìn)教學(xué)樓救出了十多位同學(xué)。還有林浩同學(xué),他在自救后還勇敢地回宿舍背出了兩位昏迷的同學(xué)......這樣的事例告訴我們“自古英雄出少年?!?讓我們都成為機(jī)智勇敢的少年,將這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

小兵張嘎第三章讀后感1000字篇三

小兵張嘎這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小男孩他叫張嘎子,他的爸爸媽媽在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年間犧牲了,張嘎子和他的奶奶相依為命。看完小兵張嘎,是時(shí)候?qū)懸黄”鴱埜伦x后感了,你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小兵張嘎第三章讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

前不久,老師給我們推薦了一本非常好看的書(shū)——《小兵張嘎》。我以前看過(guò)關(guān)于張嘎的老電影,這次再看書(shū),讓我對(duì)這個(gè)小英雄又有了更深的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)寫(xiě)了1943年發(fā)生在冀中平原白洋淀地區(qū)的事情。張嘎子從小父母雙亡,相依為命的奶奶為了掩護(hù)在她家養(yǎng)傷的八路軍,也被鬼子殺害了。嘎子從此孤身一人。但失去親人的悲痛不但沒(méi)有使嘎子意志消沉,而且在他幼小的心靈中堅(jiān)定了復(fù)仇的信念。

嘎子聰明淘氣,愛(ài)上樹(shù)掏鳥(niǎo),愛(ài)下河摸魚(yú),還愛(ài)搞點(diǎn)惡作劇。看著他的那些有趣的故事,體會(huì)他的那種心情,就像是我們自己的故事一樣,讓人倍感親切。嘎子機(jī)智勇敢,臨危不懼,為了把日本鬼子引到八路軍設(shè)好的埋伏圈,冒著生命危險(xiǎn)與“白脖”周旋,幫助八路軍成功地打敗了鬼子的部隊(duì)。他從一個(gè)為親人報(bào)仇而踏上戰(zhàn)斗之路的孩子,成長(zhǎng)為一名八路軍真正的小偵察員,處處都表現(xiàn)出他的機(jī)靈頑強(qiáng)。

嘎子的故事給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣,嘎子的精神也為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。他那種身處險(xiǎn)境卻積極樂(lè)觀的精神對(duì)我產(chǎn)生了極大的鼓舞。今天的我們生活在和平年代,雖然沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,但我們的生活中也會(huì)遇到挫折和困難。想想以前,一有困難我就不知所措,甚至打退堂鼓。有一次,我在英語(yǔ)課外班上的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好,覺(jué)得自己學(xué)不好英語(yǔ),就想放棄這門(mén)課。后來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下,我才重拾信心,堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)??戳烁伦拥墓适拢矣X(jué)得自己好慚愧。從他的身上,我看到了一種精神,一種從容不迫,樂(lè)觀向上的態(tài)度。讓我懂得了,遇到困難時(shí)不能被它嚇倒,要保持冷靜,勇敢面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。

先聽(tīng)我講一個(gè)故事:1934年的白洋淀,奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了,嘎子只身上縣城找傳說(shuō)中的羅金保,打鬼子替奶奶報(bào)仇。于是。他認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,英子,佟樂(lè),胖墩。四個(gè)人找八路,深入鬼子司令部。最后,終于消滅了在白洋淀的全部敵人,并活捉了鬼子的頭兒齋藤。

沒(méi)錯(cuò),這就是小兵張嘎里的故事了。初讀完這本書(shū),心里真是激動(dòng)萬(wàn)分。嘎子這位有勇有謀的少年,真叫人佩服!在敵人的刀槍前,他鎮(zhèn)定自若;在面對(duì)賣(mài)國(guó)賊,更是義憤填膺。他做了許多中國(guó)人應(yīng)該做的事,也做了許多中國(guó)人不敢做的事。正因?yàn)橛辛怂?,八路軍才順利將鬼子趕了出去。

從蕩氣回腸的故事情節(jié)中出來(lái),又不禁想起了我們自己,跟小兵張嘎比起來(lái),我認(rèn)為我們是幸福多了,有爸爸媽媽呵護(hù),還有飽滿的精神食糧??墒遣恢獮樯?,總有那么一些人,身上長(zhǎng)滿了刺。他們叛逆,反抗師長(zhǎng)。反抗家長(zhǎng)。曾經(jīng)是祖國(guó)的榮耀,現(xiàn)在,卻成了悲哀么?

諾貝爾獎(jiǎng)是國(guó)際上的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。然而這個(gè)獎(jiǎng)創(chuàng)辦也有那么久了,為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人呢?中國(guó)人口數(shù)十億,難道連一個(gè)天才也沒(méi)有?是時(shí)代在進(jìn)步,還是我們?cè)谕瞬?

苦難中出英雄。若是凡是事不經(jīng)努力,任何事也辦不成。若是張嘎子出生于我們這個(gè)年代,也許一切會(huì)不同。憑著嘎子的那股勁,很可能走向兩個(gè)極端,一是鉆入學(xué)問(wèn),二是成為老師家長(zhǎng)都束手無(wú)策的問(wèn)題青年。兩者看是距離遙遠(yuǎn),但其實(shí)只有一念之差,就在于你想不想努力。

說(shuō)實(shí)話,我們不可能成為像張嘎子那樣的人。但其實(shí)只要我們努力,一樣可以讓國(guó)家強(qiáng)大。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富。說(shuō)不定,下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),就是我們中國(guó)少年!

這本書(shū)主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期,年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報(bào)仇,加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞,幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書(shū),我相當(dāng)佩服主人公張嘎,他在奶奶死后,不僅僅沒(méi)有一撅不振,反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是,他加入了八路軍。我想:他只有13歲,可盡愿意在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱,撒鮮血”,這中精神是我們這些同齡人所沒(méi)有的。然而,在戰(zhàn)場(chǎng)上張嘎靠的不止有勇氣,更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中,八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧,用鞭炮攪亂了敵人,從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展,最后將敵人一舉擊潰!有一些人正是有勇無(wú)謀,只會(huì)向前不顧一切地沖,有利的局勢(shì)反到化為烏有。因此:張嘎在最后成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

其實(shí),像張嘎這樣的英雄還有很多,比如雨來(lái)、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己的生命,他們都值的我們?nèi)ゾ磁?,去學(xué)習(xí)。

拿起《小兵張嘎》這本書(shū),我愛(ài)不釋手。書(shū)中的主人公張嘎是個(gè)少年英雄,他殺敵英勇、不怕?tīng)奚?、作?zhàn)機(jī)智、靈活過(guò)人。特別是他的嘎勁,既有普通孩子的頑皮,又有小兵的機(jī)智靈活和初生牛犢不怕虎的勇敢。

張嘎第一次遇到“敵人”,他就把“敵人”的自行車(chē)的車(chē)帶給扎破了,并用偵察英雄羅金保叔叔的辦法:用鐘叔給他的木手槍瞄準(zhǔn)“敵人”,多危險(xiǎn)啊!我真替他捏了一把汗,萬(wàn)幸的是那個(gè)“敵人”是嘎子所崇拜的羅金保叔叔。

在攻打韓家大院敵人時(shí),嘎子把嘎勁給使出來(lái)了,當(dāng)嘎子想用送雞蛋的辦法進(jìn)入大院失敗時(shí),他靈機(jī)一動(dòng),用煙頭把狗尾巴上的:柳條鞭點(diǎn)燃了,狗竄進(jìn)韓家大院里,趁著混亂八路軍消滅了鬼子和偽軍,救出了老鐘叔叔。

對(duì)張嘎我佩服得五體投地,他機(jī)靈活潑灑脫、臨機(jī)有新招、遇事有闖勁,他是我心目中的小英雄。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫小嘎子的男孩在抗戰(zhàn)時(shí)期在與鬼子抗戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng),最后成為八路軍的事。書(shū)中還構(gòu)了許多人物,例如區(qū)隊(duì)長(zhǎng)錢(qián)云清,鐘亮同志,小嘎子的奶奶……一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

全書(shū)中,最驚險(xiǎn)的部分就是小嘎子和老鐘叔與白脖斗智斗勇的部分。小嘎子很勇敢,白脖想恐嚇?biāo)麄冮_(kāi)門(mén),小嘎子,雖然冷汗津津,但依然把守著門(mén),如果是我,還未必有這樣的膽量。

在小嘎子身上,我看到的最閃亮的就是機(jī)智和勇敢的精神。例如:在后來(lái)的鬼不靈的戰(zhàn)斗中,如果不是小嘎子在狗身上掛了一條點(diǎn)燃了的鞭炮,擾亂鬼子和白脖的視線,否則,八路軍怎能那么容易地攻破鬼子的防線?

在生活中,也有許多孩子像小嘎子一樣機(jī)智勇敢。記得曾經(jīng)有這么一件事:一個(gè)女孩在放學(xué)回家的路上被歹徒抓住并被帶走了。女孩很冷靜,邊走邊記下走過(guò)的路,想辦法逃跑。后來(lái),女孩告訴歹徒,說(shuō)自己的書(shū)包太重了,想讓歹徒幫她背一下。歹徒不知情,就答應(yīng)了。就在歹徒接過(guò)她的書(shū)包正要背的時(shí)候,女孩撒腿就跑。終于,憑著機(jī)智和勇敢,她逃出了歹徒的魔爪,救了自己的命。

小兵張嘎是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子,他的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。而在我們中國(guó),也有很多就像汶川的康潔同學(xué),她在地震時(shí)自己脫險(xiǎn)后又勇敢地沖進(jìn)教學(xué)樓救出了十多位同學(xué)。還有林浩同學(xué),他在自救后還勇敢地回宿舍背出了兩位昏迷的同學(xué)......這樣的事例告訴我們“自古英雄出少年?!?讓我們都成為機(jī)智勇敢的少年,將這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

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