人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難，需要我們每一個(gè)人拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。下面是小編整理的關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言稿范文的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

(資料圖片僅供參考)

大家下午好！今天作為教師代表在這里發(fā)言，一起見(jiàn)證新學(xué)期初中一年制精英班的開(kāi)學(xué)典禮，感到非常榮幸，非常高興。在這里，祝老師們新學(xué)期工作順利，家長(zhǎng)們家庭幸福，同學(xué)們美夢(mèng)成真。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，面對(duì)初中一年制的使命擔(dān)當(dāng)，我們深知肩上所承擔(dān)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用為人師者的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，引導(dǎo)在座的同學(xué)們強(qiáng)化自己的奮斗目標(biāo)，使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們定當(dāng)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，努力打造高效課堂，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響課堂教學(xué)改革的號(hào)角！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得學(xué)生成才家長(zhǎng)放心社會(huì)滿意的優(yōu)異成績(jī)。

同學(xué)們，作為初一即初三的新生，希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹。我們堅(jiān)信，我們這支實(shí)力雄厚的精英教師隊(duì)伍，將為你們撐起攀登高峰的云梯。事實(shí)終將證明：這里是你孕育夢(mèng)想的園圃，這里是你放飛希望的搖籃。

同學(xué)們，初中與小學(xué)的教學(xué)風(fēng)格截然不同，節(jié)奏快，講究精講精練，講究自主學(xué)習(xí)，講究探究精神，所以大家要有思想準(zhǔn)備，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的教師、新的教學(xué)方法，努力使自己走進(jìn)優(yōu)秀的行列。其次，你們要有遠(yuǎn)大的理想，要在新的環(huán)境中超越自我，創(chuàng)造佳績(jī)，展示卓越。

第三，高效學(xué)習(xí)要注意以下幾個(gè)方面：

1、閱讀課本。課本是課程的最精華，是老師講課的依據(jù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本，在學(xué)習(xí)的各個(gè)階段都要結(jié)合課本、閱讀課本。

2、課前預(yù)習(xí)。上了初中，功課變難，不預(yù)習(xí)是不行的。很多時(shí)候即使預(yù)習(xí)了，也不見(jiàn)得就都能聽(tīng)得懂。預(yù)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們同學(xué)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力，還可以開(kāi)拓學(xué)習(xí)思路、增強(qiáng)記憶效果，并提高求知欲望。

3、認(rèn)真聽(tīng)講。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。因此，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就一定要認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)課的關(guān)鍵就是要抓住老師的思路。老師的思路是一節(jié)課的精華，老師講課的時(shí)候，會(huì)提醒學(xué)生哪些知識(shí)點(diǎn)容易混淆，會(huì)特別強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)內(nèi)容，所以同學(xué)門應(yīng)當(dāng)精神高度集中，認(rèn)真聽(tīng)講，緊隨老師講課的思路。遇到不懂的地方，先做記號(hào)，課后詢問(wèn)老師或同學(xué)。

4、記好筆記。有的同學(xué)覺(jué)得自己記性好，就不需要做筆記了，但實(shí)際要用時(shí)就會(huì)覺(jué)得大腦里空空如也。俗話說(shuō)得好：“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中千萬(wàn)不能忽視筆記的力量。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，能夠起到喚醒記憶的效果，我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

5、定期復(fù)習(xí)。大家都知道“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話，講的就是復(fù)習(xí)的重要性。孩子和家長(zhǎng)們不要覺(jué)得光是在考前復(fù)習(xí)就可以了，實(shí)際上復(fù)習(xí)要貫穿在我們學(xué)習(xí)中的每一天。已經(jīng)懂了的內(nèi)容可以大致過(guò)一遍，不會(huì)的則要重點(diǎn)復(fù)習(xí)、把知識(shí)點(diǎn)弄通弄懂。

6、錯(cuò)題、難題的攻克?？梢詫㈠e(cuò)題集中在一個(gè)本子上，也就是我們通常所說(shuō)的——錯(cuò)題本。錯(cuò)題對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富，一定要利用好錯(cuò)題本，將復(fù)習(xí)變得既省時(shí)又省力，效果還不錯(cuò)?？梢悦總€(gè)科目都設(shè)一個(gè)專用本子，將該科做錯(cuò)的題集中在一起，并且進(jìn)行科學(xué)分類。難題也可以采用同樣的辦法。

7、獨(dú)立完成作業(yè)。這里要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞“獨(dú)立”，很多孩子寫作業(yè)時(shí)，要么“參考”課本，要么直接從app中搜答案，這樣作業(yè)就發(fā)揮不出作用，做作業(yè)也是在應(yīng)付差事，浪費(fèi)時(shí)間。作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)知識(shí)、深化知識(shí)考點(diǎn)，因此，一定要獨(dú)立完成。

遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)。遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。

及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

過(guò)度學(xué)習(xí)?！隘偪裼⒄Z(yǔ)”創(chuàng)始人李陽(yáng)曾說(shuō)，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。我國(guó)著名科學(xué)家茅以升在83歲高齡時(shí)，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位，別人問(wèn)他有什么好的記憶方法，他回答說(shuō)；“說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”在學(xué)習(xí)中，我們都有這樣的體會(huì)，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強(qiáng)背誦時(shí)就停止了學(xué)習(xí)，結(jié)果過(guò)了不久就不會(huì)準(zhǔn)確回憶。如果能“一鼓作氣”，再多學(xué)幾遍，效果就大大提高；而且這樣熟練的記憶，保持時(shí)間也特別長(zhǎng)久，這就是“過(guò)度學(xué)習(xí)”。就如背誦一首唐詩(shī)，如果用十遍剛好能基本背出，那么最好能再讀3-6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流。

總之，讓我們牢記師長(zhǎng)們的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之帆播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在這片新教育的熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造屬于我們大家的新輝煌！

謝謝大家！

篇二：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

同學(xué)們、老師們大家好：

今天，我很榮幸能代表__初中六年級(jí)全體師生在這里發(fā)言。

同學(xué)們，我想跟你們說(shuō)，相逢在今天，是我們的一種緣分，你選擇了我，我選擇了你，這就是我們的選擇。既然做好了選擇，那就要積極去面對(duì)，迎接我們的，將是4年快樂(lè)并艱苦的學(xué)習(xí)時(shí)光。

我還想對(duì)大家說(shuō)，你們個(gè)個(gè)都是學(xué)?？蓯?ài)的“小蘋果”“小鮮肉”。你們的爸爸媽媽，恨不得摘下星星、拽下月亮送給你們。而我們老師呢？常人，一般都將老師比作蠟燭，燃燒自己，為了學(xué)生犧牲自我。而我想說(shuō)，我們老師在校園里化作蠟燭燃燒自己，只為照亮你，照亮你們前進(jìn)的道路，點(diǎn)亮你們生命的“火火火”。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，種下希望就會(huì)有收獲，付出努力就會(huì)結(jié)出美味的果。

我們__初中有著美麗的校園，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境中，朗朗讀書聲，可以奏響最美的__樂(lè)章。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的大操場(chǎng)，可以讓大家恣意奔跑，揮灑汗水；這里更有一流的設(shè)施，綜合實(shí)驗(yàn)樓、計(jì)算機(jī)房、體育館，為大家的學(xué)習(xí)、探討、鉆研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了更多更好的條件。更為重要的是，我們學(xué)校擁有一批愛(ài)生、敬業(yè)的老師，傾囊相授，毫無(wú)保留，細(xì)心呵護(hù)，將是你學(xué)習(xí)生涯中的良師益友，知心朋友，是你成長(zhǎng)過(guò)程中的指路人。

當(dāng)你們接到通知書的那一刻起，我們__初級(jí)中學(xué)就成為了你們的母校，從你們來(lái)校報(bào)到的那一天，你們就與學(xué)校、與老師，休戚與共。母校會(huì)呵護(hù)你們，我也相信，我們每一位學(xué)生都將深愛(ài)她，就像愛(ài)自己的母親，無(wú)論出身無(wú)論身價(jià)，我們將“骨血相融”，親情永在，感恩于心。從今天起，我們都是__人，將一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，也將一起承擔(dān)學(xué)校的責(zé)任。

之前，我們的學(xué)哥學(xué)姐們?nèi)〉昧朔浅０舻某煽?jī)，也為學(xué)校發(fā)展付出了一份力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我再想根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)給大家的幾點(diǎn)建議：

一、自信多一點(diǎn)，堅(jiān)持自覺(jué)修煉

人生非坦途。我們不僅要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，還要有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)遇到很多困難。所以，請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。我們進(jìn)入中學(xué)，大家都在同一起跑線，大家要充分相信自己，挖掘自己的潛能，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)上。都說(shuō)“青春需要修煉，”我們也要進(jìn)行自覺(jué)修煉，心無(wú)旁騖，鉆研求真。

二、自主多一點(diǎn)，努力刻苦鉆研

除了自信，還要請(qǐng)拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要懂得自主鉆研。進(jìn)入初中，我們就要開(kāi)始思考自己的學(xué)習(xí)生涯設(shè)計(jì)，始終要記得：沒(méi)有艱辛，就沒(méi)有收獲！我們不做什么螞蟻俠、鋼鐵俠、蜘蛛俠，我們要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)俠”，厚積、勃發(fā)，要讓我們的校園里充滿著郎朗的讀書聲，在課堂上滿是求知若渴的眼神，在操場(chǎng)上盡情灑下汗水……

三、誠(chéng)實(shí)多一點(diǎn)，做到言行信果

曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！边@是一句很普通的話，沒(méi)有華麗的句子，卻說(shuō)明了一個(gè)大道理，說(shuō)明誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。誠(chéng)信，它就像是一粒種子，只要辛勤耕耘，播種到每個(gè)人的心中，那社會(huì)一定就能綻放美麗的花朵。所以，進(jìn)入人生的新旅程，我希望大家誠(chéng)實(shí)守信，做人做事做學(xué)問(wèn)，先從踏踏實(shí)實(shí)為人處事，從認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲等具體方面做起。

最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)真求索，全面發(fā)展。

篇三：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。迎著九月宜人的涼風(fēng)，沐浴著秋日絢麗的陽(yáng)光，滿懷喜悅心情，帶著美好憧憬，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表市九中全體師生對(duì)新加入我們這個(gè)大家庭的100余名新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

邁步九中校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園更美了！首先映入我們眼簾的巨大觀景石，除了巍峨之外，四周的噴泉，緩緩流出，使她更有靈性了！再看雨后的厚德廳，顯得更加古樸端莊，周圍的柿子樹、山楂樹上，結(jié)滿了累累碩果，散發(fā)著誘人的清香；茂密的紫葉李，郁郁蔥蔥，顯出秋日的成熟和優(yōu)雅；北面，木槿樹上的小紅花，在眾多紫葉的簇?fù)硐?，又現(xiàn)幾絲嫵媚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)。再轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，碧綠的草坪、鮮紅的跑道、嶄新的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)、圍墻上的各種運(yùn)動(dòng)彩繪，無(wú)不向你展示著運(yùn)動(dòng)的魅力，吸引著你在操場(chǎng)上奮力拼搏！

當(dāng)然，我們的校園除了優(yōu)美的環(huán)境之外，還有為了學(xué)校建設(shè)、發(fā)展，殫精竭慮的校長(zhǎng)、主任們；有著滿腔熱血、刻苦鉆研、孜孜不倦、求真揚(yáng)善，扎根三尺講臺(tái)，一片丹心育桃李的老師們；更有著一群充滿朝氣、執(zhí)著求學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、探索真知的同學(xué)們！

同學(xué)們，席慕容曾說(shuō)：“人生就像攀登一座山，而尋找出路是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程?！蔽覀儜?yīng)在這過(guò)程中學(xué)習(xí)沉穩(wěn)、冷靜，學(xué)習(xí)從慌亂中找到生機(jī)。作為一名九中學(xué)子，我們也許剛剛到達(dá)山腳下，也許已經(jīng)行至山腰，亦或許正在沖擊頂峰。但無(wú)論我們身處何種位置，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地，做好當(dāng)下的每一件事。將奮斗作為人生的底色，在攀登過(guò)程中，砥礪前行、迎難而上，最終才能成就非凡的你我。正像今年開(kāi)學(xué)第一課的主題《用奮斗成就夢(mèng)想》！

親愛(ài)的同學(xué)們，相聚于此，對(duì)于即將開(kāi)啟的新學(xué)期生活，我還想提幾點(diǎn)希望：

1、認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)課，勤于思考、敢于質(zhì)疑。因?yàn)槊刻谜n都經(jīng)過(guò)了老師的精心準(zhǔn)備，而思考會(huì)使你變得更睿智。不要滿足于“知道什么”。而應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么，沒(méi)有問(wèn)題，就沒(méi)有質(zhì)疑、就沒(méi)有探索。

2、行動(dòng)成就卓越。卓越，不是形容詞，而是動(dòng)詞。不去開(kāi)始，肯定沒(méi)有結(jié)果；不去堅(jiān)持，肯定沒(méi)有收獲。

3、請(qǐng)真誠(chéng)尊重每一位同行者。因?yàn)榭鬃釉啤叭诵斜赜形釒煛?；?qǐng)細(xì)細(xì)品味你所讀的每一部經(jīng)典著作，因?yàn)檫@些都是大師的智慧結(jié)晶；請(qǐng)珍惜每一寸時(shí)光，因?yàn)槟銈兌冗^(guò)的每一寸光陰都不會(huì)重來(lái)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”老師們，同學(xué)們，選擇勤勉與奮斗，就選擇了希望與收獲；選擇紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由；選擇痛苦與艱難，就選擇了練達(dá)與成熟；選擇拼搏與超越，就選擇了成功與輝煌。

最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)；祝愿我們的學(xué)?！芯胖?，明天更加美好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

篇四：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)才接起民62和民64兩個(gè)班，還記得有的同學(xué)剛?cè)朊裰袝r(shí)，想家哭鼻子，一切似乎才剛剛開(kāi)始，時(shí)間的針腳就又滑到了八月這個(gè)清朗的早晨。清晨起身，感謝晨曦，感謝我們的生命和力量，感謝我們今天相聚在一起，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。很短，歷史長(zhǎng)河中，就滄海一粟，睜眼閉眼間，我的才為暑假歡呼，轉(zhuǎn)眼作業(yè)還沒(méi)趕完，8月25日就到了，今天是8月28日，一晃就開(kāi)學(xué)三天，我們做了什么？每天問(wèn)自己?jiǎn)幔俊岸嗌偈?，從?lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！痹趺崔k？

現(xiàn)在我給大家講這樣一個(gè)故事：有一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。一對(duì)比，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)，第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己得到一個(gè)?！肮?，去年我得到10%，今年得到20%，翻了一番?！边@棵蘋果樹心里平衡了。但同學(xué)們，這棵蘋果樹還可以這樣繼續(xù)成長(zhǎng)。比如，第二年，它結(jié)了100個(gè)蘋果，被拿走90個(gè)，自己得到10個(gè)，也可能，被拿走99個(gè)，自己得到1個(gè)。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1000個(gè)果子，第四年結(jié)2000年果子，不斷遞增。其實(shí)，得到多少果子不是重要的，最重要的是，蘋果樹在成長(zhǎng)！等蘋果樹長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，那些阻礙它成長(zhǎng)的力量，就微弱到可以忽略。老師們，同學(xué)們，我們是不是那棵自斷經(jīng)脈的蘋果樹呢？剛，你意氣風(fēng)發(fā)，但現(xiàn)實(shí)很骨感，或許你為單位做了很大貢獻(xiàn)。沒(méi)人重視，或得不到實(shí)惠，作為學(xué)生的你，或許你剛開(kāi)學(xué)，剛到一個(gè)新的環(huán)境，你志氣沖天，可沒(méi)幾天，每天記10個(gè)單詞，你只能默寫出5個(gè)，3個(gè)，考試的分?jǐn)?shù)令你汗顏，或許名額有限，三好學(xué)生無(wú)緣于你。于是，憤怒、懊惱、牢騷滿腹……后來(lái)，你就像那棵蘋果樹，停止生長(zhǎng)，不再那么努力了，讓自己的所做去匹配自己的所得，幾年過(guò)去了，你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始的激情和才華了。“就這樣子了”?；颉袄狭?，成熟了?！蔽覀兞?xí)慣這樣自嘲，但實(shí)質(zhì)是你已停止成長(zhǎng)了。

這樣的故事，在我們身邊比比皆是，之所以這樣，是因?yàn)槲覀兺浬且粋€(gè)歷程，是一個(gè)整體，我們覺(jué)得我們自己已成長(zhǎng)過(guò)了，現(xiàn)在是該結(jié)果子的時(shí)候了。我們太在乎一時(shí)的得失，而忘記了成長(zhǎng)才是最重要的，好在我們不是金庸筆下自斷經(jīng)脈的武林高手，我的隨時(shí)可以放棄，因?yàn)榧嵑蜐M腹牢騷而自斷經(jīng)脈。無(wú)論處于何種困境，都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)，遠(yuǎn)比每個(gè)月拿多少錢或獲得什么榮譽(yù)更重要。老師們，同學(xué)們，讓我們把自身的成長(zhǎng)當(dāng)作我們一生最高的期許吧！有了這樣的期許，就得要從改變自身策略做起。首改變自身消極信念。當(dāng)我們處于積極狀態(tài)時(shí)，你自信、敢愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、興奮，精力充沛，你會(huì)多疑，憂郁、恐懼、焦慮、悲傷、沮喪，甚至絕望?！妒ソ?jīng)·馬太福音》里有這樣一句話：“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪去。”這句話暗藏了一個(gè)謎底：感恩。心懷感恩將被賜予更多，變得富余，不存感恩的連他所有的也要奪去。感恩是你改變你消極信念的最有力武器。否則你會(huì)在生活學(xué)習(xí)中處于一邊開(kāi)車加油門，一邊踩剎車的崩潰狀態(tài)，我們感謝父母，給我們生命，我們感謝我們的老師、學(xué)生，我們相互陪伴，共同成長(zhǎng)，感謝盤中的食物，感謝每天呼吸的新鮮空氣，感謝我們健康的膝蓋，它承載我們身體三分之二的重量，帶我們行走四方，帶我們?nèi)ノ覀兿胍竭_(dá)的地方，感謝我們閃亮美麗的雙眼，看見(jiàn)藍(lán)天白云，花紅柳綠，看見(jiàn)美好的人和事……

愛(ài)因斯坦的發(fā)現(xiàn)完全改變了我們看待宇宙的方式，而當(dāng)被問(wèn)到他的巨大成就時(shí)，愛(ài)因斯坦只說(shuō)要感謝其他人。愛(ài)因斯坦，解開(kāi)了生命的無(wú)數(shù)奧秘，成就了人類歷史上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，他生命的每一天都不曾忘記感恩他人，因此，他也收獲了豐厚的回報(bào)。

感謝能產(chǎn)生持久而溫暖堅(jiān)定的力量，那以么，就用股力量，來(lái)點(diǎn)“自討苦吃”吧。暑假我去了一趟柴達(dá)木盆地，茫茫戈壁，寸草不生，烈日炎炎，炙烤大地，我行不到百步，便氣喘吁吁酷熱難耐，而就這樣一個(gè)杳無(wú)人煙的地方，都會(huì)定期舉辦100公里柴達(dá)木盆地戈壁徒步行走的活動(dòng)，來(lái)自全國(guó)各地的參賽者，最小的才有七八歲，年長(zhǎng)的有五六十歲，那樣的行走，是“眼睛在天堂，身體在地獄，最后終于回到人間?！币?，徒步戈壁或穿越沙漠的人，都是吃飽了撐的！孰不知，吃苦是最好的修煉方式，吃苦這東西，跟吃糖一樣，也好玩，也有意思，也會(huì)讓人上癮，一生銘記，成為你一生受益無(wú)窮的財(cái)富，提升你在困境甚至是絕境里看到希望的能力。學(xué)習(xí)苦不苦，苦！老師上的民52班、民54班，單就每天一則隨筆，每天一位同學(xué)推薦評(píng)講一首古詩(shī)，全班記背，每天不少于20分鐘的閱讀，還有其它科的作業(yè)，同學(xué)們有時(shí)候真是壓力山大啊，當(dāng)然，在壓力面前，多數(shù)同學(xué)變壓力為動(dòng)力，也有同學(xué)在課堂上打瞌睡，瞌睡從哪里來(lái)？怠惰。因?yàn)槲覀儾痪o張，所以瞌睡；因?yàn)槲覀儾痪o張，所以仍然在講小話，因?yàn)槲覀儾痪o張，所以得過(guò)且過(guò)抄作業(yè)，晚上打游戲、聊天，手機(jī)上交了，到外面3元錢一天，租個(gè)手機(jī)也要刷屏……親愛(ài)的同學(xué)們：對(duì)此現(xiàn)狀，三生三世一句歌詞這樣說(shuō)：“四海八荒，不知身在何方，歲月該如何安放？”或許你會(huì)說(shuō)：“老師，學(xué)習(xí)不是唯一的出路。”是的，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想起了衡水中學(xué)一位老師的話：“學(xué)習(xí)就是在創(chuàng)業(yè)！”提到衡水中學(xué)，那我就說(shuō)說(shuō)一位記者采訪衡水中學(xué)的事，他們5：30分準(zhǔn)時(shí)晨跑，晨跑后把掛在樹上的書包取下來(lái)，將頭天晚上預(yù)備好要背誦的書或小本子拿到手里，不停背。記者去看393班的早自習(xí)，一節(jié)早自習(xí)里，沒(méi)有一個(gè)人抬起頭來(lái)，只有低頭背書，沒(méi)有一個(gè)人交頭接耳講小話，沒(méi)有一個(gè)瞌睡的人，只有不停的背書聲……下課了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去休息，吃飯時(shí)，他們一路小跑，記者問(wèn)：為什么？他們說(shuō)，我多一分鐘復(fù)習(xí)，多得一分，我的身后就甩下一千多人……中高考誓師大會(huì)上，他們?cè)跇?biāo)語(yǔ)里寫的就是：清華屬于某某……他們就是這樣立志這樣分分秒秒，硬生生地吃苦，苦出一份傲人的成績(jī)。親，你以為你苦死了，苦到了極限，你不行了，但那只是假象，你的身體里還有無(wú)窮的潛力，在等待著被喚醒，被激活。只是，在喚醒和激活前，你得擔(dān)當(dāng)起大苦大累。此刻讓我們一起高聲說(shuō)出這句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！泵献邮ベt，寫得是真好啊。

吃苦，吃出繡前程，我們還要記住，這份苦是為自己！

有一群孩子在一位喜歡清靜的老人家門前嬉鬧，叫聲連天，幾天過(guò)去，老人難以忍受。于是他出來(lái)給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說(shuō)：“你們讓這兒變得熱鬧，我覺(jué)得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢表示謝意?！焙⒆觽兏吲d極了，第二天仍然來(lái)了，一如既往地嬉鬧。老人再出來(lái)，給了每個(gè)孩子15美分，他解釋自己沒(méi)收入，只能少給些。15美分還可以，孩子們興高采烈地回家了。第三天，老人只給了孩子5美分，孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了！這個(gè)故事是我前面提到的蘋果樹更深一層的答案：蘋果樹為什么會(huì)自斷經(jīng)脈？因?yàn)樗皇菫樽约憾巴妗薄９适轮械拿婪郑癫幌裎覀兊墓べY、獎(jiǎng)金等各種外部獎(jiǎng)勵(lì)？同學(xué)們，美分像不像你們?yōu)榱烁改?、為了教師，為了別人眼中的贊賞，請(qǐng)記住我們工作學(xué)習(xí)的原初動(dòng)機(jī)——成長(zhǎng)的快樂(lè)！教師們、同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)和工作變成為“自己而玩”吧！最后，再與大家分享一個(gè)小故事：螃蟹和蝙蝠去上惡習(xí)改正班。數(shù)年后，他們都順利畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。不過(guò)，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，蝙蝠仍倒懸。這個(gè)故事告訴我們，行動(dòng)比知識(shí)重要。老師與大家分享的要感恩，要吃苦，或許打動(dòng)你，那么這些別人的文字和經(jīng)驗(yàn)都只是一個(gè)開(kāi)始，更重要的，你要把你以為好的知識(shí)，真正運(yùn)用到你自己的生命中去。那么，從今天，不！就從此刻當(dāng)下開(kāi)始，我們記住每一個(gè)漢字，每一個(gè)單詞，每一道難題，我們不再害怕，我們不再一晃而過(guò)。想象一下，你手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在你的任務(wù)是，把它重復(fù)折疊51次。那么，它有多高？一個(gè)冰箱，一層樓或者一棟摩天大廈那么高？同學(xué)們能猜出來(lái)嗎？不是，差太多了，這個(gè)厚度，超過(guò)了地球和太陽(yáng)之間的距離。有一個(gè)人的愛(ài)好是學(xué)英語(yǔ)，他花了十幾年工夫，僅單詞的記憶量就達(dá)到了十幾萬(wàn)，在這一點(diǎn)上，達(dá)到了一般人無(wú)法企及的高度。親愛(ài)的同學(xué)們，一生認(rèn)定一個(gè)簡(jiǎn)單的方向并堅(jiān)定地做下去，你的人生最后就會(huì)達(dá)到你所期望的高度。

讓我們深呼吸，抬頭看看天，低頭看看地，看看我們身邊的老師、同學(xué)，風(fēng)兒在搖它的葉子，花兒在吐露它的芬芳，云兒在移動(dòng)它的腳步，我們努力去做，不說(shuō)話，就十分美好！謝謝大家！

篇五：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！

風(fēng)，和著夏韻、伴著秋潮、載著碩果，清涼意暖、徐徐飄香，迷人如斯。在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。老師們，意氣風(fēng)發(fā)；同學(xué)們，朝氣蓬勃。旭日的紅光照耀在鮮艷的五星紅旗上，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng)，那是我們對(duì)明天的熱切向往，對(duì)成功的殷殷渴望。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開(kāi)端是成功的一半，一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立具體的規(guī)劃，清晰的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想。一個(gè)人就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，才可能直插云霄；就像一滴水，正是有了對(duì)大海的渴望，才可能洶涌澎湃；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，才可能遨游天際。有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鐵水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需我們自己用心來(lái)書寫?？突?jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝；只要做事專心一意，他必定勝過(guò)能力雖強(qiáng)，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂(lè)，學(xué)習(xí)亦是如此。

任何學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都離不開(kāi)堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持每一天，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹的人都離不開(kāi)一個(gè)“苦“字，“吃得苦中苦，方為人上人”。要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中勇敢的接受洗禮和考驗(yàn)。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存與發(fā)展全包含在“奮斗”這二字之中。我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難，需要我們每一個(gè)人拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，現(xiàn)實(shí)生活的磨礪，人生旅途的艱辛，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！親愛(ài)的同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們會(huì)善始善終，全力以赴；我們會(huì)盡心盡力，不折不撓；我們會(huì)全心全意，靜待花開(kāi)。因?yàn)檫x擇了這份職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是合格的。

同學(xué)們，新學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士！愚公移山，精神可嘉；夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里，我們絕不放棄！同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，勤奮和堅(jiān)持，規(guī)范和高效，去收獲屬于我們的精彩。

“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝富中人”。最后，深深地祝福我們__中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。

篇六：秋季開(kāi)學(xué)初中教師代表發(fā)言

新學(xué)期我們迎來(lái)新的學(xué)習(xí)之旅，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：理想照亮未來(lái)。各位革命先輩愛(ài)國(guó)精神的熏陶與滋養(yǎng)，使我們開(kāi)拓個(gè)人眼界，也讓我們的未來(lái)人生，更有方向與目標(biāo)。

理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：理想，真的很美，擁有理想并為之奮斗的人，更美。理想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，理想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：

初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是一一八中學(xué)的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的期望，期望你們不負(fù)眾望，從我做起，從此刻做起。爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，樹立理想和目標(biāo)。赫伯特說(shuō)：“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)?！币粋€(gè)沒(méi)有理想和目標(biāo)的人，在漫無(wú)目的的游弋中就會(huì)迷失方向。我們只有知道自己想要什么，才能知道自己該做什么。就像棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小”的境界。同學(xué)們，寫下你的理想和目標(biāo)，為之努力，讓我們志存高遠(yuǎn)，讓我們的青春無(wú)悔！

初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，腳踏實(shí)地。每個(gè)人都有理想，每個(gè)階段都有不同的理想，理想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。你們的勤奮與努力一定會(huì)為明年的初三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在常規(guī)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中做好榜樣！

初一新生們，你們是一一八中學(xué)新鮮的血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，同學(xué)們，成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更應(yīng)該是素養(yǎng)的提升。人格的完善！高尚的品行是我們學(xué)會(huì)做人成功做事的前提。走進(jìn)一一八，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的面貌，讓我們一起，做到文明用語(yǔ)，文明行路，文明用餐，文明著裝，讓我們學(xué)會(huì)選擇真誠(chéng)，選擇博愛(ài)，選擇寬容，選擇高尚。讓我們力求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，同學(xué)們，品字當(dāng)先，德字在前，這樣你的人生才會(huì)更有價(jià)值，人生之路才能風(fēng)景別樣精彩！

作為一名教師，我們?cè)竷A注我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)、愛(ài)都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

最后，引用當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的！》幾句話共勉：

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

謝謝大家！

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