心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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然而,每天清晨的第一縷陽光中,看到學生們天真無邪的面孔,聽到清脆的問候,我感到如釋重負。在每堂課上,看著他們熱切的眼睛,理解問題后微笑是我一天中最快樂的事情。放學后,像朋友一樣和學生聊天,聽他們孩子般的想法,快樂或悲傷,但他們都是那么純潔可愛,那么真實自然。此時此刻,發(fā)自內(nèi)心的成就感覆蓋了我的心底。我想,也許這就是老師的價值!
加入教學團隊后,憑良心做事和對自己誠實是我的座右銘。努力成為一名受歡迎的老師是我堅持不懈的目標。在新老師一年的工作中,我積極學習老老師的成功經(jīng)驗,不斷摸索教學和管理的方法和風格。我堅持以嚴格公平的態(tài)度平等地對待每一個學生,所有的河流都會流入大海。作為一名新老師,恐怕我不受學生歡迎。如果學生犯了錯誤,他們會猶豫不決。事實上,誰喜歡做學生討厭的老師?上學期,我有一個學生在課堂上說話,在自習課上制造很多噪音,剪奇怪的發(fā)型,滿嘴臟話,甚至經(jīng)常和老師頂嘴。他全身充滿了敵意。從父母那里,他經(jīng)常想起小學時的錯誤。在評估了形勢之后,我仍然決定不退縮。我嚴厲地對待他,嚴肅地對待他。我不想讓他認為學校是一個他可以驕傲自大的地方。當然,在這個過程中,受到了很多批評,但也與他正面的語言沖突后來,經(jīng)過多次談判和嚴厲的教育,他終于改變了。他上課認真,自習課上不出聲,甚至教同學們保持安靜。然而,他總是對我表現(xiàn)出敵意,就像一把利劍。每次他來上課,他都讓我覺得自己像一支箭,到處飛。我沒有把他的敵意放在心上,沒有發(fā)現(xiàn)他的進步,沒有及時在課堂上公開表揚他,也沒有私下和他交談。出乎意料的是,他告訴了我一個令我震驚的詞。他說:“老師,我一直以為你反對我?!蔽抑皇乔那牡貑査?,你現(xiàn)在覺得怎么樣?他說:后來我發(fā)現(xiàn)你并不反對我。你對每個人都很嚴格,但我自己做得不好。我喜歡現(xiàn)在的自我提升。那時,我的眼睛變紅了。原來,學生永遠都能夠理解,能夠理解對他嚴格的其實是對他的愛!現(xiàn)在,當這個同學在街上看到我時,他會熱情地迎接我??吹剿陉柟庀碌臉幼?,我知道我沒有做錯什么。一個成功的老師,教學生一杯水,他們就得有一桶水,這是我需要終身學習和探索的課題。此外,對于青春期早期的初中生來說,他們還需要一桶幽默水。在許多學生的心目中,教師總是遠離他們的深度,敬畏無意識地擴大了師生之間的距離。我相信每個老師都愛他的學生,但是由于方式不同,交流少,學生誤解了老師的本意,不敢接近他。這將切斷新教師,尤其是班主任的教學范圍和學生心理世界之間的橋梁。幽默就像一塊磁鐵,學生無法抗拒。人們總是喜歡快樂,有幽默感,能夠拉近師生之間的距離,走進學生的內(nèi)心世界,了解他們的心理變化,真正與學生成為朋友,輕松化解師生之間的矛盾教師是人類永恒的職業(yè),但社會對教師條件的選擇并不是永恒的,時代需要越來越多的教師。教師的良好素質(zhì)不是學校教育。只有繼續(xù)教育才能獲得。新的教育理念認為,終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。在終身學習的時代,教師自然不能停止進步的步伐從研究生院畢業(yè)后,我歡呼雀躍,最終我改變了自己的角色。對于已經(jīng)工作了20多年的學生來說,這無疑是一件令人興奮的事情。然而,在新老師一年的工作中,我覺得自己缺乏足夠的知識來輕松處理班級管理,所以我開始獨立負責。在為期一年的工作中,我一直在閱讀關于教育和管理的書籍,從《學會生活并教育當今世界》和《學校課程過程》等理論書籍,到《班主任的孫子兵法》和《愛與教育》等實用書籍。理論聯(lián)系實際,不斷反思,不斷思考,不斷完善。我從與老教師的交流和討論中受益匪淺,解決疑問和回答疑問,并邀請老教師到他們自己的教室里逐一指導和評論。向?qū)W生學習,了解他們的內(nèi)在動力和真實想法,不斷更新他們的教育心理學知識。隨著教學實踐的增加,我認為會出現(xiàn)新的問題和矛盾。如果你想成為一名真正合格的教師,你還有很多要學,還有很長的路要走。老師是活的良心,我問心無愧。
老師是一個耐力跑者,我堅持不懈。
老師是一份功夫工作,我仍然缺乏時間和經(jīng)驗。
一年的新教師培訓即將結束,但我們的工作仍在繼續(xù),我們的學生仍需要成長,我們需要繼續(xù)成長和提高。在今后的工作中,我將繼續(xù)總結經(jīng)驗教訓,虛心學習同事的工作經(jīng)驗和待人接物的方法和技巧,力爭在最短的時間內(nèi)成長為一名受學生歡迎的教師。
今年是我大學畢業(yè)參加工作的第一年,有很多激情也有點沖動,工作了才發(fā)現(xiàn)當老師真的很累,事情真的很多,尤其是班主任,太累了。通過自己的努力,以及在學校的各位領導和學校里的很多老教師的關心和幫助下,我學到了很多東西,自己也有了進步,發(fā)現(xiàn)當老師是一件很有意義的事。當好一名老師是要付出很大的努力的,當一名好老師那需要更加的努力,做一名有藝術的老師,那才是我的追求。
學校對我們新老師很是重視,給我們這批新教師開了培訓班,還給我們聘用了老師來指導我們的成長,學校還不定期的舉行班主任培訓,這對我的成長有很大的幫助。還記得劉校長對我們關懷;還記得華校長給我們進行的電影素材教育《小孩不笨》和教我們?nèi)绾巫鲆幻兴囆g的老師,給我們介紹《班主任兵法》;還記得鐘校長給我們請來胡少影老師給我們介紹如何和學生打交道,怎樣去和學生家長交流;還記得楊老師給我們介紹如何管理班級的經(jīng)驗,這對我來說真是如獲珍寶;還記得在我平時工作中,曾主任,黃主任,雷級長,盧級長以及我辦公室里的金紅,桂霞,阿珊,林玉等老師對我的指導,這些都讓我能夠快速的成長起來!
雖然我大學時學習的是教育專業(yè),學了很多教學和管理班級的理論,但工作起來還是發(fā)現(xiàn)有很多的事情不是很清楚,有很多工作的業(yè)務還不是很熟練,通過新教師的培訓,給我的工作(這里有班主任的管理工作和數(shù)學的教學工作)帶來了很大的幫助,讓我從一個“小毛孩”逐漸變?yōu)橐晃荒軌蚧旧线M行班級教學和學生管理的合格教師。這里我想通過三個方面來談談新教師的培訓的感受。
一、從班級管理方面
要上好一節(jié)課,就一定先要管好學生。學生管理方面對我來說真是一件很頭痛的事,我是內(nèi)地的學生,不太了解這邊學生,沒想到這邊的學生是那么的不“聽話”,很是喜歡調(diào)皮搗蛋,也確實感受到想要上好一節(jié)課,就必須先要管理好學生,學會控制學生。
對學生一定要嚴。我平時喜歡笑,喜歡開玩笑,這里千萬不要太多的給學生笑,現(xiàn)在笑,可能以后就有的哭。
管理學生一定要勤,要勤下班,勤找學生談話,勤提醒學生要注意的事項,勤去了解學生的情況,勤和學生的家長聯(lián)系,勤觀察學生的一舉一動,勤點評學生的行為。比如我的班,每次中午放學和下午放學,我要求學生必須等我到班上總結這半天后一天的情況后在能放學;比如每次我們班出操,回來后,我一定會點評學生這次出操的情況,做的好的表揚,做的不好的地方要批評,下次要改正,讓他們自己養(yǎng)成好的習慣。
當班主任一定要做到心細。把每一個班級管理的過程都想到,把學生可能出現(xiàn)的情況要想到,把平時的工作做到位,這樣學生會慢慢好起來,班級才會好管起來。
一定要有計劃行事。剛剛開學參加工作那會,天天像打亂杖,沒有一個計劃,事情都最后雖然還是完成了,但腦子里亂亂的?,F(xiàn)在通過老師的指點和自己的努力,我每天晚上想想今天一天的工作都做了什么,哪些地方還做的不夠好,下次一定要改,還要想想第二天要做什么事,列一個表,雖然這樣開始很煩,但后來發(fā)現(xiàn)這樣很是有效。
這些只是我這一學期新教師培訓學到的一部分,其實還有很多地方我做的還不是很好。還需要多學習,多請教,多思考,多讀書。
二、從數(shù)學教學方面
在教學方面,我得到了謝老師的大力的指導和幫助,還有我們科組的楊老師,許老師,吳老師的幫助,讓我在教學方面的能力有很大進步。同時在剛剛開學時,劉校長,華校長,黃賢軍主任和雷級長經(jīng)常來聽我的課,并給我提了很多寶貴的意見,尤其是華校長,給了我很多重要的指導,讓我在以后的教學中有了正確的目標和奮斗的方向,這里我要謝謝他們。
上大學時,自己努力的方向主要是高中,因為覺得初中的知識太簡單,沒什么意識,參加工作了,才發(fā)現(xiàn)初中的數(shù)學不是很好教。高中重視的是數(shù)學的邏輯思維,推理的東西比較多,而初中的知識重點很多都是認知,就是說讓學生去了解認識,給學生在他的腦子中構建數(shù)學思維。這樣上課時要特別注意給學生創(chuàng)設情景,讓學生動腦去想。而且初中生的還沒有形成很好的學習習慣,可能今天講的東西明天提問時就忘了,所以要重復重復在重復。
上好一節(jié)課,就要先認認真真?zhèn)浜靡还?jié)課,那怎么備咧,在這里謝老師,我的指導老師給了我很大的幫助。他告訴我先要認認真真分析教材,參考中考的考點去把握這節(jié)課的重難點,自己多做一些中考題,多揣摩出題的意圖,多研究題目,多讀一些專業(yè)的雜志,提高自己的專業(yè)的水平,這樣才能備好課。同時在我們科組的每次的集體備課中,我也學習了很多怎么去備課,怎么處理教材,怎么出試題,這些都給我很大的幫助。
經(jīng)過一個學期的學習,我慢慢在教學方面有了成長,可以擔任一般的數(shù)學教學任務,但還沒有形成自己的教學的特色,以后我還要繼續(xù)努力,提升課堂上的教學質(zhì)量。
三、總結
在這半年中,我學到了很多,在班級管理和數(shù)學教學方面有很大的進步,但還有很多的不足,在為人方面,在和家長交流方面,在課題的研究方面,在數(shù)學創(chuàng)新方面等等還有很多,希望在下一年中自己有更大的進步。
20xx年xx月11日中午,我們振太鄉(xiāng)中完小的師生在學校中院集合,排著整齊的隊伍,踏著鼓號隊的韻律,興高采烈的走到鄉(xiāng)政府歡送新兵。<
盼望著,期待著。大家你看看我,我看看你,極目看清每一個參加歡送儀式的面孔,都是那樣親切,都是那樣陽光,仿佛都在為即將目睹到的新戰(zhàn)士喝彩。
七位英姿颯爽的帥伙子,終于穿過水泄不通的人群,邁著雄健的步伐,走到政府大院的石級前,在主持人吳部長的面前站定,接受武裝部長的諄諄教導。
而后是陳副鄉(xiāng)長的精彩講話。在一次次熱烈的掌聲中,我懂得了參軍是一種神圣義務,是一種光榮的使命。我們都為新兵感到驕傲,也衷心希望明天能聽到新兵傳來佳音!
當七位少先隊員為新兵戴上大紅花時,全場的掌聲與中小學的兩隊鼓號聲交織成一片,響徹大院上空。
伴著各單位點燃的鞭炮聲,跟著新兵的步伐,我們一直送到客車前,目送新兵漸漸離開。
一個小時的歡送新兵儀式結束了,我們才返回學校。心里有說不出的高興,我真想當兵去,去當一名好兵!
作為一名語文教師,當兵其實只能寄托于我的學生,啟迪他們拿起筆,寫下自己的感觸,一是了卻為師的心愿,而是習寫一片童年的“當兵愿”,為此,我在當天第六節(jié)課即以《歡送新兵》為題,寫出一文。從批閱學生已經(jīng)交來的習作來看,效果真的不賴,我們?yōu)閹煹暮螛范粸槟?
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