范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
(資料圖片)
雖然不到一個(gè)星期了,但我還是非常開心,因?yàn)槲铱梢苑判牡刈吡?。我為母校打掃的最后一次清潔是最成功的一次清潔?/p>
教室,是一只甜蜜的蜂巢。我們?cè)诮淌依镲w著、玩著,吸取著美味可口的知識(shí)來滿足我們的“肚子”,不讓我們餓著。蜂巢真是太甜蜜了。
班主任劉老師如同蜂王,帶領(lǐng)著我們行動(dòng),收取蜂蜜!
我們的彭老師如同一根樹根,一根粗大的樹根,給予我們水分和脂肪等營(yíng)養(yǎng),讓我們“體弱”的伙伴活潑可愛開朗。壯大的樹根,您為我們付出了這么多,將來我們會(huì)用知識(shí)類回報(bào)您的無私。
我們的老師啊,我們要以最大的財(cái)富(知識(shí))來回報(bào)您。
看著校門前一排排鮮艷的花朵爭(zhēng)先恐后地開放,我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放,然我覺得這個(gè)學(xué)校十分親切..........啊!我回來了,闊別了的母校,我來看您了!
我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子,看著旁邊的池塘,幾條小魚活蹦亂跳地游來游去,是我回憶起以前跟同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲玩耍。我又走到教室,凝視著黑板報(bào),撫摸著桌椅,欣賞著同學(xué)們的小制作,五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動(dòng)著翅膀從記憶深處翩翩飛來。眺望窗外,看見操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。
“加油!加油 !”這喊聲多么熟悉啊!我看見同學(xué)們?cè)谂e行長(zhǎng)繩比賽,男生女生配合得十分默契,連貫跳了幾百個(gè)。
記得五年級(jí)的第一學(xué)期那次激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳,聽見同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背,但一想起老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然,我們拿了個(gè)第二,心里美滋滋的。
我仿佛又看見我們拿著金光閃閃的獎(jiǎng)狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風(fēng)味的校門下,踩著遍地的落葉,在陽光下跟母校到了別。
?。∧感?!再見了!在您呵護(hù)的搖籃下,我茁壯成長(zhǎng),在您的溫暖懷抱中,我度過了五年的歲月。謝謝您,母校!
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