每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(資料圖片僅供參考)

理工科畢業(yè)生求職信息篇一

您好!

首先，真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我是建筑大學(xué)水利工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

作為一名博士研究生，在生活中我勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，人際關(guān)系較好。性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力較強(qiáng)。到導(dǎo)師和同學(xué)的信任，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說(shuō)大話，多做實(shí)事的做事原則。

在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，參與教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等x項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文x篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。

在二十多年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過(guò)碩士和博士?jī)蓚€(gè)階段的系統(tǒng)研究，對(duì)土木工程方面的知識(shí)進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識(shí)面。

望能夠加盟貴單位，展現(xiàn)我的能力和潛力，為貴單位奉獻(xiàn)我的價(jià)值。深信在今后的鍛煉中，積極、樂(lè)觀、務(wù)實(shí)的我會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxx年x月x日

理工科畢業(yè)生求職信息篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金;在課外時(shí)間上，我積極參加各種有益的文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如：文藝演出、演講比賽、家教、推銷等都是自己經(jīng)常參加的活動(dòng)，由于自己在各方面都表現(xiàn)得比較突出，因此多次受到了學(xué)院的表彰!

通過(guò)近四年扎實(shí)的大學(xué)生活，我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉，具備了一定的能力。在基礎(chǔ)課方面，由于自己特別重視英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，因此在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面具有較高的水平，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和理解能力，學(xué)會(huì)了多種軟件操作和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言;在專業(yè)課方面，通過(guò)對(duì)主干學(xué)科和主要課程的學(xué)習(xí)以及大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為自己已經(jīng)基本具備了以下能力：掌握汽車運(yùn)用方面的現(xiàn)代測(cè)試、故障診斷、維修、技術(shù)管理方面的基本理論和技能;具有運(yùn)輸專用車車輛和裝卸機(jī)械設(shè)計(jì)的初步知識(shí)和能力;具有運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法進(jìn)行運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與組織管理的初步能力;具有汽車保險(xiǎn)與理賠，營(yíng)銷等方面的能力。

我的人生格言是：自信+百分之一百的付出+機(jī)遇=成功，愿加入一個(gè)富于積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取精神的"集體。懇請(qǐng)貴公司(單位)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，我將用自己的智慧和汗水為集體創(chuàng)造出最大的效益!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

理工科畢業(yè)生求職信息篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中審閱我的自薦信，我懷著一顆熱忱 的心向您推薦我自己，我叫xxx，xx大學(xué)應(yīng)用化工專業(yè)。

在過(guò)去的兩年里我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并取得了較好的成績(jī)，雖然我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，但是我相信堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)是我參加實(shí)踐的前提。大學(xué)的學(xué)習(xí)離工作的要求還很遠(yuǎn)，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何高效的學(xué)習(xí)，并具有了一定的專業(yè)素養(yǎng)。

大學(xué)里我不僅僅在學(xué)習(xí)，我做志愿者工作，參加社會(huì)工作，社會(huì)工作與社團(tuán)經(jīng)歷鍛煉了我的交際能力，也讓我擁有了更多的機(jī)會(huì)去接觸不同行業(yè)的人。讀書時(shí)的生活經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活的能力，也使我更容易適應(yīng)環(huán)境。作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生我留戀學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境，我更渴望在工作中實(shí)踐，愿以飽滿的熱情投入我熱愛的工作。

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxx年x月x日

理工科畢業(yè)生求職信息篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。我叫xxx，是xx大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)的一名應(yīng)屆生，即將面臨畢業(yè)，得知貴單位招聘，特毛遂自薦。

xx大學(xué)是我國(guó)的汽車、機(jī)械、材料科學(xué)等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。xx大學(xué)材料學(xué)院則是我國(guó)材料科學(xué)研究基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料實(shí)驗(yàn)學(xué)、機(jī)械原理及化工原理等有關(guān)理論。熟悉涉外工作常用禮儀。具備較好的日語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力。能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

大學(xué)期間，我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事，協(xié)調(diào)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)方面，我一直嚴(yán)格要求自己，積極向上，成績(jī)一直名列前茅，并多次榮獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直。大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxx年x月x日

理工科畢業(yè)生求職信息篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金;在課外時(shí)間上，我積極參加各種有益的文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如：文藝演出、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、演講比賽、家教、推銷等都是自己經(jīng)常參加的活動(dòng)，由于自己在各方面都表現(xiàn)得比較突出，因此多次受到了學(xué)院的表彰!

通過(guò)近四年扎實(shí)的大學(xué)生活，我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉，具備了一定的能力。在基礎(chǔ)課方面，由于自己特別重視英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，因此在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面具有較高的水平，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和理解能力，學(xué)會(huì)了多種軟件操作和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言;在專業(yè)課方面，通過(guò)對(duì)主干學(xué)科和主要課程的學(xué)習(xí)以及大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為自己已經(jīng)基本具備了以下能力：掌握汽車運(yùn)用方面的現(xiàn)代測(cè)試、故障診斷、維修、技術(shù)管理方面的基本理論和技能;具有運(yùn)輸專用車車輛和裝卸機(jī)械設(shè)計(jì)的初步知識(shí)和能力;具有運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法進(jìn)行運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與組織管理的初步能力;具有汽車保險(xiǎn)與理賠，營(yíng)銷等方面的能力。

我的人生格言是：自信+100%的付出+機(jī)遇=成功，愿加入一個(gè)富于積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取精神的集體。懇請(qǐng)貴公司(單位)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，我將用自己的智慧和汗水為集體創(chuàng)造出最大的效益!

最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。

此致

敬禮!

求職者：

日期：20xx年xx月xx日

理工科畢業(yè)生求職信息篇六

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

據(jù)悉貴公司正在招聘工作人員(如果已經(jīng)知道工作崗位，最好加上)，特冒昧寫信自薦。

我是一名即將于xxxx年x月畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，所在學(xué)校是西華師范大學(xué)、所學(xué)專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)。平凡的院校，平凡的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績(jī)良好異，有極強(qiáng)的自學(xué)能力，曾獲x次獎(jiǎng)學(xué)金。我已xx分得成績(jī)通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并正備考六級(jí)。已獲國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)證書。

在校期間，我參加過(guò)數(shù)次社會(huì)實(shí)踐。豐富的實(shí)踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與適應(yīng)能力。我為人誠(chéng)信、穩(wěn)重踏實(shí)，對(duì)待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，且實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，對(duì)數(shù)字邏輯電路和vc++程序設(shè)計(jì)有濃厚興趣，有一定的電路設(shè)計(jì)和程序編寫能力。

我堅(jiān)信：有實(shí)力，才有能力。欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會(huì)竭力為貴公司作貢獻(xiàn)。

最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請(qǐng)惠告時(shí)間、地點(diǎn)，我自當(dāng)準(zhǔn)時(shí)拜見。

熱忱期待您的回復(fù)!

衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxx年x月x日

標(biāo)簽： 材料科學(xué) 水利工程 博士研究生