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一、課前
(相關資料圖)
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護,小心使用,不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一,養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時,要專心聽講,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上課的紀律,不插嘴、不做小動作,發(fā)言先舉手,不隨便離開座位,情緒飽滿,精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時,要做到“三個一”:即“眼距書一尺,胸距桌一拳,手距筆尖一寸”,讀寫姿勢要端正,脊柱正直,不聳肩,不歪頭,不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方,不隨便打斷別人的講話,對別人的發(fā)言作內心評價,并時時配合以點頭、微笑等表情,讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三,課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解,并有理有據地闡明自己的觀點。 發(fā)表自己的看法時,聲音要宏亮,表述要準確,邏輯要清楚,要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協作,主動與同伴分享自己的看法和做法,積極與小組成員合作研討。
第四,要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想,用自己的眼睛看,用自己的耳朵聽,用自己的嘴說,用自己的手操作,也就是要用自己的身體去親身經歷,用自己的心靈去親自感悟。
三、課外
第一,要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性,培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中出現的問題,認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了,要及時改過來。不遷就、不諒解,不拖延時間。
第二,養(yǎng)成留心周圍事物,認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息,獲得學習資料,學會調動多種感官留心周圍的人、事、物、景,開闊自己的知識面。
第三,養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動,質疑、調查、探究,在實踐中學習,培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們,習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就,需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己,良好的學習習慣將使我們終生受益,讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習,形成良好的學習方法和習慣,提高學習效率,取得更好的成績。
老師們、同學們:早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育,從我做起》。
一個人習慣的好壞,在家里代表著一個家庭;在學校里,代表一個班級;在社會上,代表著一個單位;在世界交往中,代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣,我們希望大家能做到以下幾點:
1、每天衣著整潔,佩戴好紅領巾,按時到校。
2、上學路上或到校后,見到老師要主動行禮、問好,同學之間要打招呼。
3、每天上學、放學路上,遵守交通規(guī)則,不在路上逗留。
4、充分利用課余時間,養(yǎng)成讀書習慣。早晨、中午到校后,應認真讀書。
5、每天按時、認真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正,上課專心聽講,積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作,不隨便說話,不作與上課內容無關的事。敢于提問,敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全,不追逐不打鬧,不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時,要面向國旗,列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認真聆聽國旗下講話,不得說話、打鬧。
9、認真做好課間操,整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏,不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語,不罵人,不講粗話、臟話。
同學們,讓我們從本周開始,攜起手來,改掉自身的種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學學生;做一個勤奮學習、積極向上的淤小小學學生;做一個文明、健康向上淤小小學好學生。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話。今天,我演講的題目是《遵守常規(guī),從我做起》。
同學們,在國歌響起、國旗冉冉升起的時候,在我進行演講的時候,有誰沒有穿校服佩戴紅領巾,又有誰在竊竊私語,有誰將手插在口袋里,眼睛還在東張西望呢……此時此刻,你可否注意到,你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢?
國有國法,家有家規(guī)。在學校,常規(guī)是學生必須遵守的準則,也是一把量尺,測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規(guī)是一種責任,一種義務,就像作為公民遵守法律一樣。
上一周,您按時上交作業(yè)了嗎?下課時,有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時,您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現了你,不專心,影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學時沒有排隊離校,影響了班集體。我發(fā)現了很多很多不遵守常規(guī)的同學和事件。
校園就像一個小社會,班級好比一個大家庭,每一個人都應該維護和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念,從我做起,從現在做起,努力維持班級秩序,遵守學校常規(guī),展示獅嶺學子的風采。
我的講話完畢,謝謝大家。
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