原標(biāo)題：

(資料圖片)

“偉大的人文學(xué)教科書(shū)”《藝術(shù)：讓人成為人》（第11版）出版

工人日?qǐng)?bào)—中工網(wǎng)記者 陳俊宇

《藝術(shù)：讓人成為人》是一部人文學(xué)通識(shí)的百科全書(shū)。本書(shū)有別于一般的人文學(xué)科入門(mén)類讀物，它不僅關(guān)注人文藝術(shù)——文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、表演，還聚焦永恒的哲學(xué)主題，包括宗教、道德、幸福和自由。本書(shū)沒(méi)有按照時(shí)間順序排列，而是按照學(xué)科和主題進(jìn)行分類，旨在引導(dǎo)大家獨(dú)立探索，并把握其中的重要關(guān)聯(lián)。

第一章至第三章介紹人文學(xué)研究的基礎(chǔ)。第一章對(duì)“人文學(xué)”進(jìn)行相關(guān)定義；第二章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)批判性思考在理解本書(shū)中出現(xiàn)的學(xué)科和主題時(shí)的重要性；第三章主要探討神話，因?yàn)樗侨宋膶W(xué)研究的基礎(chǔ)。

第四章至第九章對(duì)人文學(xué)基本學(xué)科進(jìn)行清晰的綜合性探討和研究，這些學(xué)科包括文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、音樂(lè)劇和舞蹈以及電影和電視。

第十章至第十六章對(duì)世界人類文明的核心主題進(jìn)行廣泛的探討，這使得本書(shū)與一般的人文學(xué)入門(mén)讀物不同。這些主題——包括宗教、道德、幸福、愛(ài)、自由、天性以及死亡的威脅和對(duì)生命的肯定等——介紹了人類生存中始終面臨的哲學(xué)問(wèn)題以及它們對(duì)藝術(shù)的影響和藝術(shù)對(duì)其進(jìn)行反思的方式。

這是一本提高人文素養(yǎng)的經(jīng)典圖書(shū)，被譽(yù)為“偉大的人文學(xué)教科書(shū)”。從1979年第1版到現(xiàn)在的第11版，歷經(jīng)40年，受到美國(guó)百所大學(xué)的認(rèn)可而定為人文藝術(shù)通識(shí)的參考書(shū)。

《藝術(shù)：讓人成為人》至今已有10版，每版都很受歡迎，這是因?yàn)槿宋膶W(xué)是充滿活力的，而且其蓬勃的生命力將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。作為人類日常生活的一部分，人文學(xué)總是處在不停的成長(zhǎng)和變化中。因此，第11版（北京大學(xué)出版社·培文出品）對(duì)前面的數(shù)版進(jìn)行了諸多重要修訂，這些修訂是人文學(xué)永葆生命力必不可少的條件。在本版的撰寫(xiě)過(guò)程中，對(duì)絕大部分內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)驗(yàn)證、修訂或重寫(xiě)。本書(shū)特意將內(nèi)容更新至21世紀(jì)，每一章中都補(bǔ)充添加了關(guān)于當(dāng)代作品和當(dāng)代思想的新內(nèi)容。與此同時(shí)，本版也延續(xù)了之前的做法，分門(mén)別類地探討各種藝術(shù)和哲學(xué)主題，這歷來(lái)都是人文學(xué)研究的重中之重。

作者授教于哈佛大學(xué)，人文學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且出版過(guò)多部通用課教材，在高校里有非常大的影響力。理查德·加納羅曾憑借《人文學(xué)：是什么又能做什么》榮獲艾美教育紀(jì)錄片獎(jiǎng)，是邁阿密新世界人文學(xué)校的創(chuàng)始人之一，曾任該校戲劇藝術(shù)系系主任；特爾瑪·阿特休勒教授1953—1962年在邁阿密大學(xué)教授文學(xué)和人文學(xué)，曾組織開(kāi)設(shè)橫跨藝術(shù)、音樂(lè)、宗教、戲劇和哲學(xué)各學(xué)科的本科必修課，他一生曾出版多部教科書(shū)，十分強(qiáng)調(diào)批判性思考和歷史對(duì)當(dāng)下的影響。

這是每個(gè)人的一生都應(yīng)該擁有一本人文學(xué)。文學(xué)史家洪子誠(chéng)，北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏，北京大學(xué)歷史系教授朱青生，清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)文學(xué)教授、文學(xué)評(píng)論家陳永國(guó)，北京大學(xué)中文系教授、電影研究專家戴錦華，音樂(lè)家楊燕迪等多個(gè)學(xué)科專家聯(lián)袂推薦該書(shū)。誠(chéng)如朱青生教授所言，人本來(lái)不是“人”，只有通過(guò)修養(yǎng)和教育，經(jīng)由藝術(shù)和人文，方能成為真正的人。

本版編者在序言中指出，“我們希望，本書(shū)的讀者，除了獲得對(duì)人類文化的理解之外（這對(duì)他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展會(huì)很有幫助），也能發(fā)現(xiàn)自己、了解自己。正像凱瑟琳·曼斯菲爾德所言，一個(gè)偉大的詩(shī)人必須首先是一首偉大的詩(shī)。那么，我們應(yīng)該如何去評(píng)價(jià)一個(gè)完全自覺(jué)的人呢？這樣一個(gè)人難道不應(yīng)該不只是一首詩(shī)，而且還是一首歌、一支舞、一幅畫(huà)、一場(chǎng)戲、一部電影或者一個(gè)新觀念嗎？這些彼此相隔遙遠(yuǎn)的星辰很難在一目之間盡收眼底，但正因前路艱難，才值得攀登?！?/p>

標(biāo)簽：