范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

【資料圖】

鉛筆的說(shuō)明文200字篇一

平時(shí)，鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角。鉛筆看起來(lái)是那么微不足道，卻是同學(xué)們手里少不了的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們通過(guò)鉛筆來(lái)傳遞信息，它是同學(xué)和同學(xué)之間溝通的橋梁。

我們?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生字;在數(shù)學(xué)課上，計(jì)算一道道口算題;在美術(shù)課時(shí)，畫(huà)一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)……

細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆看上去弱不禁風(fēng)，可拿要同學(xué)們的手中可神奇了，就像孫悟空手中的金箍棒，一會(huì)兒變成一幅美麗的寫(xiě)生，一會(huì)兒變出一片草地，一會(huì)兒變出一串串英語(yǔ)字母。

我在幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了四五十支鉛筆，我用鉛筆來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做口算題，給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)與無(wú)窮的樂(lè)趣。

細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就是這樣辛勤地工作。只要我們一拿起它來(lái)畫(huà)圖寫(xiě)字，它便會(huì)激動(dòng)的撒下一把把“淚”。盡管不經(jīng)意間鉛筆會(huì)被折斷身子骨，甚至掉在地上被人毀了容，只有進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)了?？伤鼈?nèi)匀徊辉谝?，還是努力地工作著，讓一批又一批的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情遨游……

鉛筆的生命雖然短暫，可它深信：生命不在于長(zhǎng)短，而在于價(jià)值。

真是李商隱所說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

鉛筆的說(shuō)明文200字篇二

大家好，我是一支穿著黑紅相間衣服的hb鉛筆。我的小主人是個(gè)三年級(jí)的小男孩。他可以用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，打草稿?？次业男≈魅嗽介L(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，我既欣慰，又有點(diǎn)舍不得。

我有許多好朋友，它們都有自己的名字，比如：2b、4b、3b、2h、3h……其中有一種朋友叫做彩鉛，她們是鉛筆中的“佼佼者”，每天穿著五彩繽紛的衣服，過(guò)著集體的生活，我很羨慕她們。

但是，我開(kāi)心的事也是有的!我可以去旅游。有一個(gè)暑假，小主人帶著我和畫(huà)筆去上海玩。在去上海的動(dòng)車(chē)上，小主人拿著我在畫(huà)畫(huà)。他用我的“頭發(fā)”在紙上“沙沙”地掃來(lái)掃去，再用畫(huà)筆在紙上涂了涂。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一幅畫(huà)就完成了!我看著自己參與的作品，高興極了!小主人還帶著我去東方明珠塔、上海中心大廈，我們玩得很開(kāi)心!

我還會(huì)和小主人玩“捉迷藏”。有時(shí)，我孤零零地在客廳的茶幾上躺著，小主人卻在書(shū)房里翻箱倒柜地找我;有時(shí)，我安靜地在教室的地板上躺著，看著好多同學(xué)的雙腳走來(lái)走去，有些還差點(diǎn)踩到我，后來(lái)，我在漆黑的教室過(guò)了一夜，直到第二天小主人來(lái)上學(xué)，才興奮地發(fā)現(xiàn)了我。

我最討厭“剪頭發(fā)”。每次“剪頭發(fā)”，小主人就把我的頭伸到卷筆刀的“黑洞”里，然后用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，轉(zhuǎn)得我成了“光頭”。

此刻，我靜靜地呆在書(shū)包的一個(gè)鉛筆盒里。小主人，快來(lái)找我吧!

鉛筆的說(shuō)明文200字篇三

我們每天上學(xué)前都要裝很多鉛筆進(jìn)筆袋，有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)。長(zhǎng)的鉛筆經(jīng)常露在筆袋外面，拉鏈很難拉。為了解決這個(gè)難題，我突發(fā)奇想，要發(fā)明一支神奇的鉛筆。

它有15厘米長(zhǎng)，0。5厘米寬，筆蓋上有一個(gè)圓形按鈕，像在王冠上嵌上了一顆閃閃爍爍的寶石。側(cè)面有一個(gè)方形的按鈕，用來(lái)裝筆芯。鉛筆還有伸縮功能。我們只需要放入這支鉛筆就夠了，筆袋立刻變輕松了吧?

從表面上看，你看不出它和普通鉛筆有什么不同之處，可是在運(yùn)用上會(huì)讓你大開(kāi)眼界。它比普通鉛筆的功能強(qiáng)大百倍。不信，聽(tīng)我介紹吧!

學(xué)習(xí)的時(shí)候，按下筆蓋上的按鈕，只要你寫(xiě)錯(cuò)了字、做錯(cuò)了題目，鉛筆就像皮諾曹的鼻子一樣一下子變長(zhǎng)了，直到自己的主人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并改正，它才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)縮回去，變成原來(lái)的樣子，像一個(gè)小寶寶，安靜地躺在媽媽的懷里。

下課了，你想離開(kāi)教室，但又擔(dān)心鉛筆被別人拿走怎么辦?其實(shí)這些擔(dān)心是多余的。因?yàn)殂U筆內(nèi)部裝有指紋識(shí)別系統(tǒng)。只要?jiǎng)e人拿起鉛筆超過(guò)2秒不放下，鉛筆就會(huì)迅速發(fā)出“放開(kāi)我，放開(kāi)我”的警報(bào)聲。如果5秒鐘不放手，它還會(huì)發(fā)射出刺眼的紅光，別人便會(huì)抱頭逃之夭夭。等到主人回來(lái)，鉛筆還原封不動(dòng)地躺在課桌上。主人完全不用擔(dān)心它被順手牽羊。

你也不用擔(dān)心筆芯用完的問(wèn)題。因?yàn)樗鼣y帶了自動(dòng)更換裝置。你只要將需要更換的筆芯放入卡槽內(nèi)，按下側(cè)面的按鈕，就能實(shí)現(xiàn)筆芯的自動(dòng)更換。

我真希望能早點(diǎn)發(fā)明出這種鉛筆，讓小學(xué)生們每天都能輕輕松松地學(xué)習(xí)。

鉛筆的說(shuō)明文200字篇四

我是一支鉛筆，一支普通的鉛筆，我每天都呆在小主人的文具盒里，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)這個(gè)書(shū)桌，除非小主人不小心把我掉在了地上，我才可以看到不一樣的世界。要是你問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么?我就會(huì)告訴你，其實(shí)我有許許多多的夢(mèng)想!

我的第一個(gè)夢(mèng)想是到國(guó)旗臺(tái)，知道我要做什么嗎?我要做一根旗桿，讓國(guó)旗在我身上徐徐升起。哇!想想就很開(kāi)心!

我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到餐桌上，知道我要做什么嗎?我要做一雙筷子，嘗遍世界的美味。哇!想想就很開(kāi)心!

我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到音樂(lè)廳，知道我要做什么嗎?我做做一支指揮棒，聆聽(tīng)世界上最優(yōu)美的旋律。哇!想想就很開(kāi)心!

我的第四個(gè)夢(mèng)想是跑到樹(shù)林里，做一個(gè)樹(shù)干，讓枝葉在我身上蔓延，冬天能為人們遮風(fēng)擋雨，夏天能為人們遮陽(yáng)避署。哇!想想就很開(kāi)心!

我的第五個(gè)夢(mèng)想，也是我最偉大的夢(mèng)想：那就是做回我自己。我想小主人用我寫(xiě)出一篇又一篇美麗的文章，我想小主人用我畫(huà)出一副又一幅漂亮的畫(huà)，我想我寫(xiě)出的每一筆都不會(huì)被擦掉，我想發(fā)揮我最大的用處，做一支最有用的鉛筆。

標(biāo)簽： 蠟炬成灰淚始干 弱不禁風(fēng)