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三年級的我是一個自暴自棄的小姑娘,因為那時候我的成績并不怎么樣,而且我以為我的成績永遠不可能提高了。因此我很少與別的同學(xué)交流,也并沒有什么朋友。直到三年級下冊的時候,我的語文老師知道了我是這么一個狀況,給了我前所未有的自信,之后我就非常的尊敬他。
那時候,一位面容精致的老師走進了教室,我立馬被他的氣質(zhì)給吸引住了。"大家好,我是你們這一學(xué)期的語文老師,請多多關(guān)照?!迥俏徽Z文老師做完自我介紹,便開始發(fā)上學(xué)期的語文期末考試的試卷。我內(nèi)心開始忐忑不安,因為我感覺自己的考試成績非常的差,考試卷子發(fā)下來后,語文老師并沒有念分?jǐn)?shù),我暗暗的松了一口氣。
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語文老師開始講題目了:"現(xiàn)在我叫到名字的同學(xué),請來回答這道問題?!謇蠋煹穆曇粼俅卧谖业亩呿懫?。:“請第四排的第三位女同學(xué)來回答這道問題吧?!迮c此同時,同學(xué)們的視線也隨之移動,好像都在看著我。我感到一絲絲的不安,我望了望,第四排第三位的女同學(xué)不就是我嗎?
我緩慢的站了起來,全班同學(xué)立即哄堂大笑,都說:這個人是我們班成績最差的一個人,老師怎么會點她來回答問題了?″我的臉唰的一下就紅透了,戕狠狠地瞪了那一些嘲諷我的人。老師那時候并不很清楚我的情況,見我不回答,便揮手讓我坐下。下課后,老師叫我到辦公室去,我本以為老師一定會責(zé)怪我,可劇情似乎不按我想象的發(fā)展。
來到辦公室,老師先讓我坐在了沙發(fā)上,隨后便與我談話:“為什么大家都會笑你呢?″我腦子里我鼻子酸酸的,眼眶也有了淚水。卻還是回答了老師的問題:"我的成績一直都不好,也沒有老師會叫我回答問題?!謇蠋熞琅f微笑著,但語氣卻變得非常的堅定:"不,你并不比任何一個人差,甚至是好學(xué)生,只不過你太過于自暴自棄了,相信老師,你一定是最棒的,只要你愿意去學(xué)便一定能成功的。″我信了語文老師,是的,我并不可能比任何一個人差,只是我自己不愿意去學(xué)而已,是語文老師的這句話引導(dǎo)了我。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!逦野阉顬槲业淖毅?,也是因為那件事情一直激勵著我向前走,讓我變得越來越優(yōu)秀。
我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。 ——題記
“就你這畫畫水平,也想當(dāng)漫畫家?別癡人說夢了!”這句話時時蕩在我耳畔,如果當(dāng)時沒有這句話,我甚至都不會再畫下去了,這句話刺激著我也激勵著我,讓我不斷向前!
筆尖在紙上劃出了一個個跳躍的星星,連下了一片夜空,雪白的紙上留下被我畫過的痕跡,一幅圖畫在紙上歌唱起來,我看著這幅畫,感到無比的驕傲,我興奮地把它拿到朋友面前,等待著她的肯定和贊許,我此時內(nèi)心砰砰直跳,像是在水面上不停的"躍出的魚兒一般,等待著朋友的夸獎,“就你這畫畫水平,也想當(dāng)漫畫家?別癡人說夢了!”朋友的回答像一顆沉重的石頭,砸到了我的心里,砸到了那只魚兒身上,沉重的回到水中,久久不能起來,波瀾壯觀的水面恢復(fù)了沉寂。
我很失落,但我轉(zhuǎn)念一想:我要將氣惱化為動力,不管別人怎么譏諷,我也要堅持走下去,只要努力,夢想定能夠?qū)崿F(xiàn)!
那一年中,我開始了第一次追逐夢想的努力。我每天努力去練習(xí),每當(dāng)累了的時候,想要放棄的時候,我就會想起這句話,于是我重新握起手中的畫筆,提醒自己:堅持下去,只要努力夢想定能夠?qū)崿F(xiàn)。筆尖不停的在紙上揮舞著,從這張到下張紙,再到下下張紙,從不停歇,任由握筆是的汗水浸濕衣裳,只知道那就話在身后,再不努力,就會被它追上......
每天中午,我在畫紙上追逐陽光;每天傍晚。我在畫紙上親吻最后一抹夕陽......我深知一個優(yōu)秀的畫手需要良好的畫技,日復(fù)一日的刻苦練習(xí),讓我的畫技漸漸增長。原本調(diào)皮的畫筆在每天不停地訓(xùn)練下,使它變成了一只溫馴的鳥兒在紙上歌唱。
當(dāng)我一次又一次的站在臺上領(lǐng)取獎杯,看著母親和老師的微笑時,我感謝自己的努力,感謝自己的堅持,同樣也感謝那句話,這么多年來,是它一直在激勵著我;是它,讓我明白:當(dāng)一個人開始覺得自己的畫很完美時,他便不會再有長進了,因為他的眼中只有狹隘的自己,會迷失了繼續(xù)向前的方向。
感謝那句話對我的激勵,以及它陪我度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小時候總愛在晚飯后拉著爺爺?shù)氖殖鋈ド⒉剑F(xiàn)在也不例外。每次散步,總能從歷經(jīng)滄桑的爺爺?shù)脑捳Z中學(xué)到什么。翻開記憶的相冊,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪蔷湓捲谖业男闹幸蚜粝铝瞬豢赡绲挠∮洝?/p>
那天晚上,正值秋天,我像往常一樣拉著爺爺?shù)氖殖鋈ド⒉?,唯一不同的是:我的心情灰暗——我和朋友吵架了?/p>
我拉著爺爺?shù)氖?,低著頭,漫不經(jīng)心地走著。爺爺仿佛看出了我的不快,問我怎么了。我將我與我朋友吵架的事一五一實的告訴了爺爺,并且向她他抱怨道:“她因為被老師批評,我不就是想哄她開心,她卻對我大吼大叫。爺爺,你說這是為什么啊!”說完一片落葉落在我頭上,我生氣地將它狠狠地摔在地上,憤怒的說道:“今天怎么這么倒霉,連樹葉也和我過不去!”爺爺笑了,俯下身去撿那片落葉,我不禁有點疑惑,正準(zhǔn)備開口,爺爺卻問道:“你知道他為什么落下嗎?”“因為秋天到了,風(fēng)一吹,它自然就掉了?!痹缫巡皇呛⑼奈一卮鸬??!皩?!秋天到了,秋風(fēng)一吹,它就落了。之所以落下,是因為要更好的孕育下一批綠葉。難道這片落葉會因為風(fēng)將它吹落。心里就會怨恨他嗎?答案肯定是不會的。你能解釋這是為什么嗎?”“這……”我停頓了?!笆且驗槊科淙~,在落下時,它的怨恨,就隨風(fēng)而去了。”
“隨風(fēng)而去”?這句話讓我心中猛一驚。我撿起一片落葉,想了許久,才明白一半……
第二天,我來到教室里,一眼便看見了她,我主動走向前去,“對不起,昨天是我不對,明知道……”還未說完,她便說:“我也有,對不起?!蔽倚α?,說道:“讓不好的事情隨風(fēng)而去,我們還是好朋友?!薄半S風(fēng)而去?”她有點疑惑?!鞍パ?,我們還是好朋友,對嗎?”“嗯!”
考試成績不理想時,讓它隨風(fēng)而去,因為我相信下一次我會考的更好;受到老師或父母的批評時,讓它隨風(fēng)而去,因為我認為他們這樣做只是為了糾正我的錯誤;與朋友發(fā)生矛盾時,讓它隨風(fēng)而去,因為我堅信我們的友誼堅不可摧……
“隨風(fēng)而去”短短四字,卻蘊含無限哲,如果人人都能參透這一點,那還何苦擔(dān)心自己在為人處事上會發(fā)生矛盾嗎?
感謝爺爺,感謝他的那句話——“隨風(fēng)而去”。他不斷激勵著我前行,直到永遠,永遠……
標(biāo)簽: 隨風(fēng)而去 語文老師 這是為什么
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