每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我需要的英文篇一
下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書(shū),有的聊天(說(shuō)悄悄話),還有的玩玩具。
(資料圖片)
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了,開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難,前幾題都一帆風(fēng)順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì),就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做,偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友,雖然他們做上來(lái)了,但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇,他說(shuō)了一個(gè)答案,又問(wèn)了問(wèn)顏燁,他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。
我不敢確定,又問(wèn)了問(wèn)媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題,盡管不是準(zhǔn)確的,但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨:在漫長(zhǎng)的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
我需要的英文篇二
當(dāng)冬的寒意侵襲了溫暖的心,我便知道,終究只能淡然。冬的到來(lái),同時(shí)也意味著一年即將結(jié)束。一年又快走到頭了,每每此刻,都會(huì)感嘆時(shí)光的無(wú)情。年復(fù)一年,我到底收獲了什么?
我所追求的那種生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都那么的奢侈。家……那個(gè)有你的家,我好想把它帶在身邊,這樣就不會(huì)離你太遠(yuǎn),可終究也只能是魂?duì)繅?mèng)縈。想你了,發(fā)條信息,雖然不知道該說(shuō)些什么,雖然有時(shí)僅僅只是一個(gè)字,雖然依舊重復(fù)著往日的話語(yǔ),但心卻很酸,因?yàn)樗柡宋宜械乃寄睿?/p>
我還是多年前的那個(gè)我,沒(méi)有任何改變。我還是會(huì)默默傷感,莫明其妙的瘋狂。我不知道怎么做才是對(duì)自己好。我迷茫,究竟要怎么做?又該怎么做?才能讓自己真正的.淡然處世,云淡風(fēng)輕!一直以來(lái),都想做一個(gè)溫暖而又平凡的女子,可面對(duì)日常瑣碎的生活,我又如何能夠定格這份溫暖。
可能,像我這樣的人真的很少。這么多年了,即便是坐在辦公室里有多么的無(wú)聊,也很少拿起報(bào)紙去看。眾觀周圍,看他們一閑下來(lái)就是,一杯茶水,一邊喝著,一邊悠哉地看著報(bào)紙,津津有味地閱讀,那種神態(tài),那份閑情,令人羨慕。但羨慕歸羨慕,不喜歡還是不喜歡。我不喜歡看報(bào)紙,也不喜歡看國(guó)產(chǎn)的電視節(jié)目,更討厭看國(guó)內(nèi)報(bào)道的新聞,甚至可以說(shuō)是很厭惡。我也不知道,為什么我會(huì)對(duì)這些東西如此的反感?;蛟S,是因?yàn)閳?bào)道從來(lái)就沒(méi)有真實(shí)過(guò),不適合我的胃口。因?yàn)槲蚁矚g真實(shí)。
有時(shí),因?yàn)檎鎸?shí),所以我害怕自己會(huì)無(wú)意中傷害別人。于是,我便漸漸的學(xué)會(huì)了與人保持距離。我認(rèn)為,保持一定的距離,傷害可能會(huì)減少一點(diǎn),甚至?xí)](méi)有。所以對(duì)友情,我走得已經(jīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)了,也看得很淡。今生能有幾個(gè)談得來(lái)的,可以玩在一起的,沒(méi)有利益沖突,是非得失,相聚只為隨緣的清淡朋友,這就是上帝的恩賜,一份難能可貴的緣份。我非常珍惜這份緣!
朋友,知已,請(qǐng)別怪我淡淡的語(yǔ)氣,也別怪我那么久不曾聯(lián)系!君子之交淡如水,這是我喜歡的境界。我喜歡朋友間平淡恬靜地相處,所謂的淡泊與寧?kù)o,很享受。不必說(shuō)有福同享有難同當(dāng),更不要什么兩肋插刀,我沒(méi)有這個(gè)權(quán)力去要求朋友為我付出任何,過(guò)份強(qiáng)求只會(huì)破壞這份美好的緣份。
窗外,淅淅瀝瀝的雨還在繼續(xù)。這樣的雨夜,我無(wú)端興奮,常常徹夜無(wú)眠。萬(wàn)物都已經(jīng)入睡,只有靈空的雨,像那調(diào)皮的精靈,鋪天蓋地,瀟灑而至。我喜歡雨夜,或許就是喜歡這份寧?kù)o,這種情愫。在這寂靜的深夜聽(tīng)雨,聽(tīng)雨滴打在地上滴滴嗒、滴滴嗒,就像是一種天簌之音,實(shí)在是一種美妙的享受。這樣的日子,不管是白天還是黑夜,都適合窩在被窩里睡懶覺(jué)。我就喜歡在大雨傾盆的日子里睡懶覺(jué)、抑或是賴在床上聽(tīng)雨……
聽(tīng)著雨,我又想起了戴望舒的《雨巷》。那在雨中哀怨又彷徨的,一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,今晚,是否撐著油紙傘經(jīng)過(guò)我家門前?聽(tīng)著雨,這一刻,思緒萬(wàn)千。這場(chǎng)雨,就像是對(duì)一個(gè)人的思念連綿不斷……我想,這個(gè)冬季,我需要一個(gè)溫暖的懷抱做天堂,安靜地將過(guò)往埋藏,將流年安放!
我需要的英文篇三
今天下午我的英語(yǔ)再一次聽(tīng)寫錯(cuò)了,快下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師讓我們這些沒(méi)有聽(tīng)寫對(duì)的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺(jué)真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過(guò)臉頰的我,今天站在那兒又有了新的感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過(guò)我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點(diǎn)下課的我,今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因?yàn)槲抑?,一旦下課我就會(huì)被所有同學(xué)看見(jiàn)。但事實(shí)并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級(jí)走出來(lái),一個(gè)個(gè)在小聲議論著。我把臉一個(gè)勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),生怕別人看見(jiàn)我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了??墒牵也皇撬?,也只能站在那。我不敢看原來(lái)在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對(duì)我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語(yǔ)的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)??墒牵抑?,我不可能向他們那樣。所以,上課很認(rèn)真的聽(tīng)課,下課不會(huì)做的也會(huì)多多的問(wèn)。那些句子、單詞,我真的很努力的背了。可是為什么每次聽(tīng)寫總是錯(cuò)?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!
我需要的英文篇四
我才發(fā)現(xiàn),生活中,那么多人,那么假,他們討厭我,他們不喜歡我,卻依舊戴著和善的面具,微笑著,對(duì)待我。
原來(lái),你們,都不喜歡這樣的我。
我第一次開(kāi)始懷疑自己;第一次覺(jué)得我錯(cuò)了;第一次不喜歡這樣的自己;原來(lái),你們,這樣看我……
我始終用刺武裝自己,保護(hù)自己,我像一個(gè)刺猬,怯怯的。
我用明媚的笑容掩蓋自己,維護(hù)自己,但是,誰(shuí)懂我心中的寂。
我把自己?jiǎn)萄b打扮,我搞笑,我愛(ài)笑,我樂(lè)觀。
可一切都是表面,一直偽裝。
但直到今天,我知道,我錯(cuò)了。
你們不喜歡我,不喜歡我的棱角,你們說(shuō)我,好自我。
我要,抹去棱角么?
望著海一片滿懷倦
無(wú)淚也無(wú)言望著天一片
只感到情懷亂
我的心又似小木船遠(yuǎn)景不見(jiàn)
但仍向著前誰(shuí)在命里主宰我
每天掙扎人海里面
心中感嘆似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永遠(yuǎn)纏
浩瀚煙波里我懷念懷念往年
外貌早改變處境都變情懷未變
無(wú)論在哪里
無(wú)論有誰(shuí)陪伴
我們
還是會(huì)寂寞
寂寞是水,淙淙流過(guò)指尖,
時(shí)光走過(guò)才發(fā)覺(jué),有時(shí)寂寞
也會(huì)美
那是青春年少的心事
那是我們飛揚(yáng)后冷卻下的心……
不如在一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌,這些故事
就像累了,停住腳步,看看天,看看花。
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