總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

(相關(guān)資料圖)

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇一

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問題，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來。

在班級(jí)工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內(nèi)召開公開課時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，我班孫老師給了我很大幫助，認(rèn)真給我提意見和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。

在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級(jí)工作，從做教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭(zhēng)做到更好。在此過程中，不懂的就學(xué)，不會(huì)的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。

學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作，今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇二

孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的＇汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的這一個(gè)月里，孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問題，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來。

在班級(jí)工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內(nèi)召開公開課時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，我班孫老師給了我很大幫助，認(rèn)真給我提意見和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。

在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級(jí)工作，從做教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭(zhēng)做到更好。在此過程中，不懂的就學(xué)，不會(huì)的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。

學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作，今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇三

1、參加了教育中心組織的慶六一活動(dòng)演出，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，獲得較好的效果。

2、舉行了以“師幼共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂”為主題的慶六一活動(dòng)，讓居民共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂，充分展示了華濱幼兒園教師、幼兒良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅讓孩子度過了一個(gè)特別而富有意義的節(jié)日，而且搭建了一個(gè)與社區(qū)居民共同聯(lián)歡快樂的平臺(tái)。

3、結(jié)合端午節(jié)，各班開展了了解端午節(jié)的由來，親子包粽子等活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通，使親子關(guān)系更加融洽。

4、大班組積極做好幼小銜接工作，開展了背起小書包、每周一課、參觀小學(xué)、安靜閱讀、我做小主人等一系列幼小銜接活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能近距離地體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握了成為一名合格小學(xué)生的各種本領(lǐng)，并且激發(fā)了孩子們的入學(xué)愿望。

針對(duì)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流，各位老師暢所欲言，因?yàn)榻萄谢顒?dòng)內(nèi)容的確立是所有老師共同討論制定的，所以參與度很高，在形式上可以有所創(chuàng)新，有所變化，采用人人主持的方式，變“一言堂”為“齊言堂”，調(diào)動(dòng)大家參與的積極性。

1、結(jié)合陳敏老師的中班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎樣避暑》，進(jìn)行了如何使教學(xué)活動(dòng)更加有效的探討，從教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)過程的實(shí)施等各方面進(jìn)行討論修改，使教學(xué)活動(dòng)更加有效。

2、結(jié)合保育員技能競(jìng)賽的內(nèi)容，進(jìn)行了簡(jiǎn)譜視唱培訓(xùn)，幫助老師們把所有的曲子跟著鋼琴的彈奏進(jìn)行了跟唱，在音準(zhǔn)、音調(diào)方面做了細(xì)致的培訓(xùn)。

老師們的主動(dòng)性、積極性沒有被充分調(diào)動(dòng)起來，依賴性很強(qiáng)，課余時(shí)間練的太少，需要經(jīng)常內(nèi)部測(cè)試一下，形成你追我趕的局面。

舉行了大班組“快樂童年放飛夢(mèng)想”畢業(yè)典禮，主要以展示孩子三年來的成長(zhǎng)歷程為主調(diào)。精彩的節(jié)目、豐富的作品展示吸引了家長(zhǎng)們的眼球。動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。孩子們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對(duì)老師的情，用稚嫩的聲音向老師們表達(dá)自己的依戀、感激之情。最后畢業(yè)典禮在詩朗誦《畢業(yè)詩》中圓滿結(jié)束。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇四

1、參加了教育中心組織的慶六一活動(dòng)演出，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，獲得較好的效果。

2、舉行了以“師幼共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂”為主題的慶六一活動(dòng)，讓居民共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂，充分展示了華濱幼兒園教師、幼兒良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅讓孩子度過了一個(gè)特別而富有意義的節(jié)日，而且搭建了一個(gè)與社區(qū)居民共同聯(lián)歡快樂的平臺(tái)。

3、結(jié)合端午節(jié)，各班開展了了解端午節(jié)的由來，親子包粽子等活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通，使親子關(guān)系更加融洽。

4、大班組積極做好幼小銜接工作，開展了背起小書包、每周一課、參觀小學(xué)、安靜閱讀、我做小主人等一系列幼小銜接活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能近距離地體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握了成為一名合格小學(xué)生的各種本領(lǐng)，并且激發(fā)了孩子們的入學(xué)愿望。

針對(duì)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流，各位老師暢所欲言，因?yàn)榻萄谢顒?dòng)內(nèi)容的確立是所有老師共同討論制定的，所以參與度很高，在形式上可以有所創(chuàng)新，有所變化，采用人人主持的方式，變“一言堂”為“齊言堂”，調(diào)動(dòng)大家參與的積極性。

1、結(jié)合陳敏老師的中班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎樣避暑》，進(jìn)行了如何使教學(xué)活動(dòng)更加有效的探討，從教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)過程的實(shí)施等各方面進(jìn)行討論修改，使教學(xué)活動(dòng)更加有效。

2、結(jié)合保育員技能競(jìng)賽的內(nèi)容，進(jìn)行了簡(jiǎn)譜視唱培訓(xùn)，幫助老師們把所有的曲子跟著鋼琴的彈奏進(jìn)行了跟唱，在音準(zhǔn)、音調(diào)方面做了細(xì)致的培訓(xùn)。

老師們的主動(dòng)性、積極性沒有被充分調(diào)動(dòng)起來，依賴性很強(qiáng)，課余時(shí)間練的太少，需要經(jīng)常內(nèi)部測(cè)試一下，形成你追我趕的局面。

舉行了大班組“快樂童年放飛夢(mèng)想”畢業(yè)典禮，主要以展示孩子三年來的成長(zhǎng)歷程為主調(diào)。精彩的節(jié)目、豐富的作品展示吸引了家長(zhǎng)們的眼球。動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。孩子們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對(duì)老師的情，用稚嫩的聲音向老師們表達(dá)自己的依戀、感激之情。最后畢業(yè)典禮在詩朗誦《畢業(yè)詩》中圓滿結(jié)束。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇五

第一、意識(shí)形態(tài)方面

愛集體，團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，愛對(duì)待孩子。嚴(yán)格遵守公園的規(guī)章制度，不遲到不早退。在誠信教學(xué)中，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

第二、教育工作

我照顧好每個(gè)孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)中產(chǎn)階級(jí)生活，我開展了一系列活動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)這學(xué)期的教材和中班孩子的年齡特點(diǎn)。從活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、教學(xué)方法的選擇上，都要盡量以兒童為主體。使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子逐漸變得活動(dòng)活躍，各種能力得到明顯提高，學(xué)會(huì)了照顧自己，比如能夠獨(dú)立吃飯，安靜的午睡，穿簡(jiǎn)單的衣服;上廁所不擠;我學(xué)會(huì)了洗手，擦鼻子，穿鞋。并且知道必要的時(shí)候，主動(dòng)通知老師，請(qǐng)求老師幫助。懂得和孩子好好相處。

在日常工作中，我可以完成所有的工作計(jì)劃，并仔細(xì)記錄和糾正它們。

每天半天活動(dòng)后，準(zhǔn)備組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意多給膽小、注意力分散的孩子鼓勵(lì);多給體弱多病的孩子關(guān)愛;給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)……在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我們都要求每個(gè)孩子舉手回答問題。在反復(fù)的鼓勵(lì)下，許多孩子可以在課堂上集中注意力。老師提問，有的孩子不敢回答，就看著我。此時(shí)此刻，當(dāng)我給孩子們一個(gè)鼓舞人心的愿景時(shí)，一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的日?；顒?dòng)和與同齡人分享合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了很大的提高。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同齡人學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，努力用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，為自己的教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第三、父母的工作

1積極友善地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用上午的接待和放學(xué)后的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。

2、使用家庭通訊錄。這讓我更好地了解孩子在家里的情況，使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作，促進(jìn)我和父母之間的相互理解和更密切的關(guān)系。

3、與家長(zhǎng)密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教學(xué)任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好教學(xué)保障工作。

第四、安全工作

安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，并使兒童能夠生活在安全和有保障的環(huán)境中，

在環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我做過以下工作：

1、教給孩子一些安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自理能力。不要吞食異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃東西或與陌生人同行，不要在遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品進(jìn)入公園。管理患病兒童的藥物，避免兒童服用錯(cuò)誤的藥物。

3、加強(qiáng)對(duì)日?；顒?dòng)各方面的管理，加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理，讓人用心，防范意外。

綜上所述，播種就有收獲，付出就有回報(bào)。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇六

第一、意識(shí)形態(tài)方面

愛集體，團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，愛對(duì)待孩子。嚴(yán)格遵守公園的規(guī)章制度，不遲到不早退。在誠信教學(xué)中，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

第二、教育工作

我照顧好每個(gè)孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)中產(chǎn)階級(jí)生活，我開展了一系列活動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)這學(xué)期的教材和中班孩子的年齡特點(diǎn)。從活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、教學(xué)方法的選擇上，都要盡量以兒童為主體。使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子逐漸變得活動(dòng)活躍，各種能力得到明顯提高，學(xué)會(huì)了照顧自己，比如能夠獨(dú)立吃飯，安靜的午睡，穿簡(jiǎn)單的衣服;上廁所不擠;我學(xué)會(huì)了洗手，擦鼻子，穿鞋。并且知道必要的時(shí)候，主動(dòng)通知老師，請(qǐng)求老師幫助。懂得和孩子好好相處。

在日常工作中，我可以完成所有的工作計(jì)劃，并仔細(xì)記錄和糾正它們。

每天半天活動(dòng)后，準(zhǔn)備組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意多給膽小、注意力分散的孩子鼓勵(lì);多給體弱多病的孩子關(guān)愛;給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)……在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我們都要求每個(gè)孩子舉手回答問題。在反復(fù)的鼓勵(lì)下，許多孩子可以在課堂上集中注意力。老師提問，有的孩子不敢回答，就看著我。此時(shí)此刻，當(dāng)我給孩子們一個(gè)鼓舞人心的愿景時(shí)，一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的日?；顒?dòng)和與同齡人分享合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了很大的提高。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同齡人學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，努力用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，為自己的教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第三、父母的工作

1積極友善地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用上午的接待和放學(xué)后的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。

2、使用家庭通訊錄。這讓我更好地了解孩子在家里的情況，使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作，促進(jìn)我和父母之間的相互理解和更密切的關(guān)系。

3、與家長(zhǎng)密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教學(xué)任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好教學(xué)保障工作。

第四、安全工作

安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，并使兒童能夠生活在安全和有保障的環(huán)境中，

在環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我做過以下工作：

1、教給孩子一些安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自理能力。不要吞食異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃東西或與陌生人同行，不要在遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品進(jìn)入公園。管理患病兒童的藥物，避免兒童服用錯(cuò)誤的藥物。

3、加強(qiáng)對(duì)日?；顒?dòng)各方面的管理，加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理，讓人用心，防范意外。

綜上所述，播種就有收獲，付出就有回報(bào)。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇七

剛剛度過了五一長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在有到了五月末，感受著天氣變熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著，從以下幾方面回顧下我們五月的工作：

隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日，本月開展地震主題活動(dòng)，幫助幼兒了解地震安全知識(shí)，了解常見的應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)識(shí)及其作用，萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。還開展了地震安全演習(xí)，讓幼兒在演習(xí)中加深對(duì)地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動(dòng)“交通工具”，引導(dǎo)幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動(dòng)，我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。

在5月8日母親節(jié)中，我們開展了豐富多樣的多種活動(dòng)。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動(dòng)中，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，也讓母親在活動(dòng)中感受到親子間的溫馨之情，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”，為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時(shí)創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。

在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”、“保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺(tái)風(fēng)來了”、“消防知識(shí)我知道”、“雷電來了不要慌”，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識(shí)。

在5月31日世界無煙日活動(dòng)中，讓孩子通過繪制倡議書，了解吸煙的危害以及能夠向家長(zhǎng)以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。

在6月1日兒童節(jié)，開展了幼兒園觀影活動(dòng)，小朋友們通過檢票、進(jìn)場(chǎng)、觀看電影等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻體會(huì)走進(jìn)電影院的感覺，拓寬了幼兒的社會(huì)實(shí)踐，并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂，讓幼兒在抽取盲盒的過程中，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂，度過了一個(gè)別樣的六一節(jié)。

6月3是端午節(jié)，開展了親子活動(dòng)包粽子，增進(jìn)了親子之間的感情，也讓孩子們和家長(zhǎng)一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工，制作粽子手工，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。

本月還開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過此次活動(dòng)加強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況，從而增進(jìn)親子間的情感，并幫助家長(zhǎng)更好的配合幼兒園工作。

結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)，以及相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化。

數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。在《比粗細(xì)》中，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì)，按粗細(xì)進(jìn)行排序。在《認(rèn)識(shí)橢圓形》中，幼兒感知橢圓形的基本特征，認(rèn)識(shí)橢圓形，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體；在《西瓜船》活動(dòng)中，能能按不同順序排序圖片，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。

游戲活動(dòng)中，我們?cè)趨^(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10，掌握書寫走向。體育游戲中，開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動(dòng)，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。

同時(shí)，在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識(shí)。開展了常規(guī)系列活動(dòng)，如《我會(huì)疊衣褲》、《我會(huì)排好隊(duì)》等，以及開展了安全系列活動(dòng)，如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。

5月天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，活動(dòng)時(shí)要提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服，以免一冷一熱著涼生病了，提醒幼兒天氣熱記得多喝水。

本月認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔。指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防季節(jié)性的傳染病工作。

本月我們組織了端午節(jié)的親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，感受傳統(tǒng)文化習(xí)俗。以及家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我們幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都快樂地度過假期。

還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與了本月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)的參與，感受到了家長(zhǎng)們的熱情以及對(duì)幼兒園工作的支持和配合，活動(dòng)結(jié)束后，我們還向家長(zhǎng)發(fā)放了活動(dòng)信息反饋表，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見。

5月的告別換來六月的成長(zhǎng)，我們會(huì)更好的開展6月的主題活動(dòng)！

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇八

時(shí)間的飛躍流逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進(jìn)行的都很順利，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對(duì)新的環(huán)境充滿了希望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)我們對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小朋友介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都樂意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操與早操，并順利地開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

本月我們開展了《朋友見面真開心》以及《快快慢慢》這兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

在《朋友見面真開心》引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。結(jié)合主題活動(dòng)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，從中體驗(yàn)朋友間互助互愛的快樂。

在《快快慢慢》主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本月和幼兒一起制止并整理和添置了各游戲區(qū)的材料，使得游戲能正常進(jìn)行。并且豐富了自然角，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級(jí)環(huán)境，給幼兒觀察的空間。

結(jié)合教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進(jìn)行適時(shí)地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在主題活動(dòng)“快快慢慢”中，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙為孩子準(zhǔn)備，各種玩具汽車。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！

在忙碌而又充實(shí)的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個(gè)好的開頭，希望我們的孩子們能在中一班保持這種健康快樂的狀態(tài)，茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇九

時(shí)間的飛躍流逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進(jìn)行的都很順利，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對(duì)新的環(huán)境充滿了希望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)我們對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小朋友介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都樂意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操與早操，并順利地開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

本月我們開展了《朋友見面真開心》以及《快快慢慢》這兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

在《朋友見面真開心》引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。結(jié)合主題活動(dòng)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，從中體驗(yàn)朋友間互助互愛的快樂。

在《快快慢慢》主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本月和幼兒一起制止并整理和添置了各游戲區(qū)的材料，使得游戲能正常進(jìn)行。并且豐富了自然角，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級(jí)環(huán)境，給幼兒觀察的空間。

結(jié)合教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進(jìn)行適時(shí)地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在主題活動(dòng)“快快慢慢”中，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙為孩子準(zhǔn)備，各種玩具汽車。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！

在忙碌而又充實(shí)的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個(gè)好的開頭，希望我們的孩子們能在中一班保持這種健康快樂的狀態(tài)，茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇十

剛剛度過了五一長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在有到了五月末，感受著天氣變熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著，從以下幾方面回顧下我們五月的工作：

隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日，本月開展地震主題活動(dòng)，幫助幼兒了解地震安全知識(shí)，了解常見的應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)識(shí)及其作用，萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。還開展了地震安全演習(xí)，讓幼兒在演習(xí)中加深對(duì)地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動(dòng)“交通工具”，引導(dǎo)幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動(dòng)，我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。

在5月8日母親節(jié)中，我們開展了豐富多樣的多種活動(dòng)。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動(dòng)中，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，也讓母親在活動(dòng)中感受到親子間的溫馨之情，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”，為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時(shí)創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。

在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”、“保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺(tái)風(fēng)來了”、“消防知識(shí)我知道”、“雷電來了不要慌”，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識(shí)。

在5月31日世界無煙日活動(dòng)中，讓孩子通過繪制倡議書，了解吸煙的危害以及能夠向家長(zhǎng)以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。

在6月1日兒童節(jié)，開展了幼兒園觀影活動(dòng)，小朋友們通過檢票、進(jìn)場(chǎng)、觀看電影等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻體會(huì)走進(jìn)電影院的感覺，拓寬了幼兒的社會(huì)實(shí)踐，并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂，讓幼兒在抽取盲盒的過程中，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂，度過了一個(gè)別樣的六一節(jié)。

6月3是端午節(jié)，開展了親子活動(dòng)包粽子，增進(jìn)了親子之間的感情，也讓孩子們和家長(zhǎng)一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工，制作粽子手工，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。

本月還開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過此次活動(dòng)加強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況，從而增進(jìn)親子間的情感，并幫助家長(zhǎng)更好的配合幼兒園工作。

結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)，以及相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化。

數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。在《比粗細(xì)》中，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì)，按粗細(xì)進(jìn)行排序。在《認(rèn)識(shí)橢圓形》中，幼兒感知橢圓形的基本特征，認(rèn)識(shí)橢圓形，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體；在《西瓜船》活動(dòng)中，能能按不同順序排序圖片，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。

游戲活動(dòng)中，我們?cè)趨^(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10，掌握書寫走向。體育游戲中，開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動(dòng)，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。

同時(shí)，在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識(shí)。開展了常規(guī)系列活動(dòng)，如《我會(huì)疊衣褲》、《我會(huì)排好隊(duì)》等，以及開展了安全系列活動(dòng)，如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。

5月天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，活動(dòng)時(shí)要提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服，以免一冷一熱著涼生病了，提醒幼兒天氣熱記得多喝水。

本月認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔。指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防季節(jié)性的傳染病工作。

本月我們組織了端午節(jié)的親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，感受傳統(tǒng)文化習(xí)俗。以及家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我們幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都快樂地度過假期。

還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與了本月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)的參與，感受到了家長(zhǎng)們的熱情以及對(duì)幼兒園工作的支持和配合，活動(dòng)結(jié)束后，我們還向家長(zhǎng)發(fā)放了活動(dòng)信息反饋表，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見。

5月的告別換來六月的成長(zhǎng)，我們會(huì)更好的開展6月的主題活動(dòng)！

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班春季工作總結(jié)篇十一

時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)?！斑?！”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)！

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