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父親節(jié)的爸爸作文(3篇) 世界最新

時間:2023-01-17 22:41:59    來源:可圈可點組卷    

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

父親節(jié)的爸爸作文篇一

俗話說,“嚴(yán)父是慈母”。似乎在我的印象里,所有的孩子都怕爸爸,我也怕爸爸,怕他的嚴(yán)厲。

我記得有一次,我在鄉(xiāng)下外婆家。天氣非常熱。我和小伙伴在門前的河里游泳(只是玩水)。我奶奶怕我著涼,就給了我一件衣服穿。我說:“什么是冷?本小姐一點都不冷!”這恰好是剛從家里出來的父親聽到的。他二話不說就把我從河里拉上來,拿起棍子就打,但是我奶奶拉不動。爸爸一邊打一邊罵:“你是小孩子家,沒大沒小,還‘本小姐’。太離譜了!”


(資料圖片僅供參考)

從此以后,我再也不敢說大與小了。我必須首先考慮:這是一個女生應(yīng)該說的話嗎?

爸爸也有道理。

有一次我沒完成作業(yè)。本來打算去學(xué)校讀完的,被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問:“作業(yè)做完了嗎?”我故作鎮(zhèn)定,“我早就做完了,今天作業(yè)很少。”爸爸說:“讓我看看?!蔽艺驹谀抢镆粍硬粍?,心想,這下完了,我被發(fā)現(xiàn)了……我肯定會被批評的。

但是事情并沒有我想象的那么糟糕。爸爸嘆了口氣說:“孩子,你一定要好好學(xué)習(xí)!你看,我們?yōu)槟阍诔抢镒x書付出了這么大的代價。為了什么?老實說,我真的很喜歡我們的農(nóng)村。要不是你學(xué)習(xí)環(huán)境好,我也不會選擇來市里!”我點點頭,接過作業(yè)本。爸爸看了看,問:“你不會做這些題嗎?”我“嗯”了一聲。爸爸坐下來一起給我解釋。聽著他沙啞的聲音,我的眼睛里有沸騰的液體。

我想說父親的愛是偉大的,他只是默默的關(guān)心我們,而我們并沒有察覺。

我想說,爸爸,我愛你!

父親節(jié)的爸爸作文篇二

黑云壓城,潑灑著浩浩蕩蕩的雨水。

風(fēng)起,波浪樣的雨點洶涌地漾在空中。交通燈微弱的光點在厚雨中閃爍,孤獨地指揮星星點點的車輛。大路上,稀落的車輛慌張地爬行,散落的水花落下又濺起。

我嘆了口氣,心想該不會有司機(jī)在這般惡劣的天氣下載我回家吧。完了,回不了家了。

我打開打車軟件,不甘心,想碰碰運(yùn)氣,突然手機(jī)在我手心里震了一下,居然真有司機(jī)接單了。

黑漆的天空下閃亮的屏幕點亮了我的內(nèi)心,司機(jī)的圖標(biāo)在地圖上飛馳的速度勾起了我的好奇。

“轟隆隆”的雷鳴聲下,車到了。我鉆進(jìn)車?yán)铮緳C(jī)是一個禿頭,溝壑的波紋在他臉上起伏,一雙大手緊握著方向盤。車內(nèi)簡陋卻又很干凈,腳下有一張塑膠墊板,枕頭上套著一張一次性的塑料膜。

“師傅,下這么大的雨,您還接單???”我小聲問道。

“除非車都要被淹了,我都接,雨下得越大,愿意開出來的司機(jī)越少,平臺就給越多的錢。再說這么大的雨,很多人都回不去,有我們這些堅持的司機(jī)才過得去?!彼贿呅⌒囊硪淼亻_車,一邊和我說,我解開了心中的疑惑。

雨水砸在窗戶上,突然,他問道:“同學(xué),你在外邊補(bǔ)習(xí)嗎?”

“對呀?!蔽一卮?,奇怪他為什么問我。

“你覺得補(bǔ)習(xí)有用嗎?我兒子天天打游戲,成績差啊,想給他補(bǔ)習(xí)?!彼L嘆一口氣說,眼里閃爍著關(guān)心。

“還算有用吧?!蔽一腥淮笪?。

“多少錢?。恳荒晗聛碣F不貴?”

“還好吧?!蔽要q豫了一下。

“又要加班咯?!彼櫰鹆嗣碱^。

原來他在大雨中拉客,為的是他的兒子,我在心里感慨。

下了車,凌亂的雨滴中,我好不容易看清司機(jī)滄桑的臉,在那疲憊的雙眼中,仿佛閃爍著一縷溫暖的微光。

雨終于停了,夕陽西落,紅艷的光芒潑灑著……

父親節(jié)的爸爸作文篇三

時間過得真快,時間過得真快,我就要成為八年級的學(xué)生了。回首往事,我忘不了曾經(jīng)一起走過的人。我最不能忘記的是六年級教語文的班主任張老師。

他沒有韋唯筆下的蔡云志那么溫柔,但他有孔子的諄諄教誨。

“當(dāng)一天老師,做一輩子爸爸”的時代過去了,但 我覺得張老師真的很像我爸爸。他的出現(xiàn)改變了我的人生,讓我在知識的海洋里旅行。是他教會了我知識的重要性。是他啟發(fā)我知道我并不比別人笨。

也許是命中注定,也許是一次偶然的相遇,他成了我六年級的班主任。

為了提高我的語文成績,張老師犧牲午休時間在辦公室給我補(bǔ)課。因為我的拼音不準(zhǔn),他從最基礎(chǔ)的拼寫開始教我。我從來沒有聽說過有誰有這樣的耐心,除了張老師,給一個六年級的學(xué)生補(bǔ)拼音。

每次單元考試成績公布,張老師都會抽空把我叫到辦公室分析。他認(rèn)真的教學(xué)語言把我從一個黑暗的地方帶到了一個光明的世界。

每次考完試,不管成績是不及格還是優(yōu)秀,他都會指導(dǎo)我再接再厲,讓我說說內(nèi)心的感受。而每一次,我?guī)缀醵际鞘≌撸骸皩Σ黄鹄蠋煟铱荚嚥患案?,辜?fù)了您的期望?!崩蠋熋看温牭竭@句話,都無語。這句話似乎也是我的擋箭牌。

在5單元測試后的對話中,我又一次以失敗者的身份出現(xiàn)在張老師面前。他一個字一個字的對我說:“考不上,可能會失望,但是不努力,注定會失敗。我通常對你說那么多,不是你是否失敗,而是你是否愿意失敗。成功不會奉承任何人。只有奮斗,才能看到成功的微笑。其實失敗并不可怕。可怕的是,你鋒利的棱角被失敗打磨了。”

標(biāo)簽: 的重要性 讓我看看 我好不容易

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