作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)寒假主題班會 寒假主題班會教案篇一1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自己保護意識。

【資料圖】

活動準(zhǔn)備

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺

活動過程

一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？

（幼：沒有）是呆在家里的間多一點，還是出去玩的間多呢？

（幼：呆在家里的間更多一點）

師：你出去的候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的候都帶上了五顏六色口罩;進(jìn)入超市的候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來玩的小朋友也少了……

2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒氣師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。

（教師可出示病毒圖片）

3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒。

師：

（1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么啊？（幼:皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒---冠狀病毒”。

二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法

1.教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲1：

噴嚏雨玩法：

（1）師：有，病毒也會藏在小朋友們的口水里,我們打噴嚏或咳嗽，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

（3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？

師總結(jié)：我們在出門帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽噴出的口水就會落到口罩上,就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2：

“病毒”傳傳看玩法：

（1）教師將金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

（2）請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友b的手上）

（3）讓小朋友b與小朋友c握握手。

師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）

（4）讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上）

（5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

三、通過判斷做法的方式，加深印象教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。

師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識了病毒的威力，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟,用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦~

活動延伸

1.開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

2.開展科學(xué)活動《認(rèn)識口罩》。

3.開展語言活動《洗手歌》。

4.日常練習(xí)：如廁提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。

大學(xué)寒假主題班會 寒假主題班會教案篇二教學(xué)目的：

了解一些安全知識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

今天，老師和你們一起來談?wù)劙踩?。?jù)統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的，所以我們有必要學(xué)習(xí)一些安全知識。今天，我就跟大家談一談，寒假中應(yīng)注意的安全問題。

二、講一講自我保護的知識。

近年來，少年兒童由于自我保護意識差，被拐騙、綁架甚至被殺害的事件越來越多，報紙、電視中都曾報導(dǎo)過。那么，我們怎樣防止這類事件的發(fā)生呢?我認(rèn)為我們要做到以下幾方面：

1.禁止與社會上的不良少年來往;

2.不接受陌生人的小恩小惠，不參與違法違紀(jì)活動;

3.不能被陌生人的甜言蜜語所迷惑;

4.不被壞人的威脅嚇倒;

5.獨自一人在家，不要讓陌生人進(jìn)門。

根據(jù)這幾點，可以提高我們的防范意識。

三、講一講如果遇到安全突發(fā)事件時，我們怎么辦?

下面，我舉一個例子：20--年2月的一個寒冷夜晚，南頭城小學(xué)二年級學(xué)生袁媛，在父母雙雙煤氣中毒暈倒在浴室的危急關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校學(xué)到的安全知識，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后跑到室外用父親的手機撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。派出所的民警說：“她的冷靜和急救能力，就連不少成年人也望塵莫及!”災(zāi)難和突發(fā)事件是從預(yù)約的，如果我們遇到像著火、煤氣泄露、盜賊進(jìn)家，遇到敲詐勒索、攔路搶劫、綁架、有人溺水、發(fā)生交通事故等等危險情況時，我們一定要沉著冷靜，要像上面講到的袁媛同學(xué)那樣，運用我們所學(xué)到的知識，機智勇敢的處理，或趕緊想辦法撥打電話110求救，盡可能地保證自己或他人的生命安全。

四、寒假中就安全問題提幾點要求：

1.禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。這些場所往往格調(diào)低下，不利于同學(xué)們的身心健康;而且，這些場所?；煊袎娜?，不少同學(xué)就在這里被敲詐勒索，甚至學(xué)壞的。

2.嚴(yán)禁到有危險的地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴(yán)禁幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍，嚴(yán)禁在外邊留宿。

3.嚴(yán)禁獨自燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。要燃放煙花爆竹，必須在父母的監(jiān)護下才能燃放。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。

4.注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

5.遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。不乘坐車況差的車。

同學(xué)們，安全關(guān)系著你我他，為了我們的生命安全，請大家時刻牢記“安全”二字。

最后，預(yù)祝大家過一個愉快的寒假，預(yù)祝大家新年平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

大學(xué)寒假主題班會 寒假主題班會教案篇三教學(xué)目的：

1.使學(xué)生知道一些防騙、防盜的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。3.通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

4.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

5.自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進(jìn)行斗爭。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)安全生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一.防騙防盜安全教育

1.匪警、急救中心電話各是什么?

2.遇到危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

講解詐騙故事：

1.借用物品詐騙

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2.“調(diào)包”詐騙

“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

3.集資詐騙

一、些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4.神藥行騙

神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

5.易拉罐中獎詐騙

此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎

查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

6.告急電話騙匯款

不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。

7.合伙做生意詐騙

在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

8.魔術(shù)詐騙

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進(jìn)來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。

二、防火安全教育

1.生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

2.一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

3.撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

4.電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

5.列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

強調(diào)教育：

1.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

2.報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

3.家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

4.發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

5.引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

6.游戲：編一編防火的拍手歌。

三、交通安全教育

遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

冬季雨雪天較多，道路結(jié)冰路滑，加上人流眾多，車輛混雜，同學(xué)們要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。特別是回家鄉(xiāng)、外出的途中不要乘坐黑車、無牌無照的車、

人員超載以及車況較差的車輛。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，酒后不駕駛，文明行車。

四、防暴力侵害，注意人身安全

在假期，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，不要為“小事”打架滋事，也不要圍觀打架;一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準(zhǔn)在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。如果遇到困難直接找警察幫忙。不要和那些品行不端或不了解人品情況的人交往，不要相信騙人的花言巧語，不要相信天會下餡餅，若遇到暴力侵害告知家長，要及時報警撥打110。

另外，我要提醒同學(xué)們的是，家里已經(jīng)裝上寬帶上網(wǎng)的同學(xué)，不在網(wǎng)絡(luò)上隨意向網(wǎng)友通露自己及家人的真實姓名、還有電話號碼、家庭地址、銀行卡密碼等等。

五、反校園欺凌教育

1.什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題。

2.校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生。

保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

(2)面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭;

(3)積極尋求家長、校和社會的保護;

(4)受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。

同時要注意:第一不能怕字當(dāng)頭。第二要及時報告。第三要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。第四要慎重?fù)裼选?/p>

六、反校園貸教育

首先一起來看一下，究竟什么是校園貸。

校園貸是近年來互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費，就能輕松申請信用貸款。他們一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請便利、放款迅速的旗號，喊著花今天的錢，圓明天的夢的口號，向金融毒品一樣讓大學(xué)生欲罷不能。那么，這些所謂承諾“零利息”、“低門檻”的校園貸的真實面目如何?這里又有著哪些不為人知的陷阱呢?大家先來跟隨老師來算一筆賬。

如果我們向“借貸寶”借7000元，期限6個月，按照半年利息6.81%計算，利息為477元，旦由于要扣除420元的手續(xù)費以及700元的押金，實際到手的僅有5880，可是還款卻要按7000元來計算。如果我們不逾期，那么半年貸款費率就為15.3%，年費率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金還將被公司扣掉，這樣實際成本將達(dá)到1597元。也就是說，使用5880元的半年費率最高可達(dá)27.2%。這和當(dāng)初我們借錢時，借貸平臺給出的6.81%的費率相比，可是高的離譜了。事實上，除了高費率以外，放貸公司還會用咨詢費、服務(wù)費、逾期費等各種理由扣款，使得借貸成本更高。不過，校園貸公司卻隱瞞了這些行業(yè)秘密。

這便是校園貸最大的陷阱——費率不明。校園貸出于搶占市場和競爭的需要，會隱瞞或模糊實際資費標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等。如果逾期后果更為嚴(yán)重，利息便按天算，利滾利，越滾越大。一部分學(xué)生為了不讓家里知道，“拆東墻補西墻”，引發(fā)連環(huán)貸。

強調(diào)教育:我們做為一名學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和理性的消費觀，糾正超前消費、過度消費、從眾消費等不良風(fēng)氣，做到不盲從、不攀比、不炫耀。同學(xué)們也學(xué)會制定科學(xué)的消費計劃，結(jié)合自身實際、量入為出。

養(yǎng)成誠實合法勞動創(chuàng)造財富的觀念，培養(yǎng)節(jié)儉自立的意識，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為的當(dāng)代大學(xué)生。

七、文明、安全上網(wǎng)教育

1.網(wǎng)癮危害分析

(1)網(wǎng)絡(luò)游戲摧殘我們的身心健康。

(2)網(wǎng)絡(luò)游戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。(3)網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)業(yè)。

2.要求

要限制上網(wǎng)時間，每天上網(wǎng)不過三小時;

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

大學(xué)寒假主題班會 寒假主題班會教案篇四教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生明白良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)、發(fā)育和預(yù)防“病從口入”密切相關(guān)；

2.從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

教學(xué)重點:

讓學(xué)生知道良好飲食和衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

教學(xué)難點:

讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備:

錄音機，投影儀，課件，小黑板。

教學(xué)過程:

一.導(dǎo)言

1.前段時間，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)到了很多衛(wèi)生知識。今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2.馬上展示題目。

第二，學(xué)生表演小品(音樂)

1.這位同學(xué)表現(xiàn)出色嗎？大家回想一下，剛才那個同學(xué)為什么會肚子疼？

2.拿出一只塑料熊作為什么是暴飲暴食的`例子。

3.如果學(xué)生也暴飲暴食，小胃一下子就飽了，腸胃負(fù)擔(dān)太重，引起消化不良就意味著吃藥打針。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加營養(yǎng)的攝入，可以吃一點。但是買食品的時候要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不要吃過期的食品，不然就像剛才那個同學(xué)一樣。

三、看圖(cai課件)

1.問:孩子們在做什么？你什么時候吃早餐、午餐和晚餐？

老師:這是要求學(xué)生每天定時定量吃飯。(并解釋“時機和量化”)

2.問答(小黑板)

(1)“早上時間太緊，可以不吃早餐。”正確為什么？

學(xué)生分組討論。

老師:經(jīng)過一夜的消化，早上起來空腹。如果我不吃早餐，我會餓著肚子去上課。早上上課時間多，活動多，體力消耗大，熱量不能一下子供給的時候，就會頭暈。這樣長期下去會引起貧血等疾病，所以不僅要吃早餐，還要好。你應(yīng)該吃富含蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶配面包或雞蛋。

⑵一日三餐哪頓最重要？為什么？"

學(xué)生分組討論。

老師:早上身體消耗了大量的熱量，需要補充。此外，我們還要準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)活動，所以我們應(yīng)該有一個完整的午餐。晚餐吃得太多會誘發(fā)睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那我們就要好好吃飯了。

四、看圖(展示圖片)

1.學(xué)生邊看圖片邊解釋。

孩子正睜大眼睛端著飯碗看《小叮當(dāng)》節(jié)目。就在這時，大雄被胖小子抓住打了，圓頭圓腦的小叮當(dāng)跑來救大雄。孩子忘了吃飯，喊著，叮當(dāng)，跑快點。

2.“邊吃邊看電視吧？”

學(xué)生分組討論。

老師:吃飯的時候，情緒要穩(wěn)定，要專一。吃飯時看電視會引起情緒變化。開心的時候笑，難過的時候擦眼淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)吸收，不衛(wèi)生。你這樣吃嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五、是非題(cai課件)

六、兒歌:

食品衛(wèi)生應(yīng):

一日三餐，定時定量，

不偏食，不挑食。

好好吃早餐，

吃一頓豐盛的午餐，

晚飯少吃。

暴飲暴食是最糟糕的。

從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

健康強壯。

七、猜謎游戲。

請兩名學(xué)生分別表演，讓其他學(xué)生猜一猜兒童飲食的“禁忌”。

避免“零”食物和“部分”食物，

避免“哭”和“笑”。

避免“甜”的食物和“咸”的食物。

避免“走”和“玩”食物，

避免“暴力”食物和“蹲式”食物。

八、讀課文(展示你的思考問題)。

1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

2.什么早餐一定要吃好？

九、總結(jié)。

只有當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們才能有一個健康的身體。有了健康的身體，我們才能為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。所以從今天開始，一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

大學(xué)寒假主題班會 寒假主題班會教案篇五活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動準(zhǔn)備：

1、滅火器圖片

2、火災(zāi)自救圖片

活動過程

一、談話導(dǎo)入。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié)：

原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認(rèn)識火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？

教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災(zāi)的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢？

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

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