范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
開學了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開始周圍的人都不認識,但是熟悉了就好嘛。后來,我和我身邊的幾個女生,鬧的一片火熱,我們都彼此了解了。一個多星期的時間,我和我的同桌,我們成了無話不談的好友,親密無間的同學。我們彼此了解對方,我們彼此關心對方。我們在一起的時候,都很快樂。
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因為我的家不算很遠,所以沒有選擇住宿??墒乾F(xiàn)在,她想我住宿陪她。我開始糾結(jié),因為宿舍的環(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,早上去學校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然后她會關心的幫我捂手,然后細心地幫我梳著頭發(fā)。
你看,才剛剛幾天的時間,我們已經(jīng)好得像一個人一樣。她好像了解我的一切似的,總是知道我想要做什么,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無間,形影不離??墒俏覀兊男愿翊_實不同,她是一個慢熱性的女生,可我不行,我是一個風風火火,說什么就做什么,絕不耽誤。
看著我們,每天打打鬧鬧,但是我們每個人都很快樂。因為,我們能夠遇見是緣分,我們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜。
我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人,但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們,我開始懊惱。我從前,不會把不開心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心,這就是我。
我就是這樣的一個人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔別人的痛苦,這是我,獨一無二的我,我行我素的我。
那個我,有一點點的囂張,有一點點的驕傲,有一點點的不懂事。
現(xiàn)在,我是一名高中的學生,我開始學著把自己的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。
我就是我,獨一無二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現(xiàn)在應該長大了,因該放棄那些過去了。
致我的高中生活。
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學?!髦?,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.
每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.
夏天就要來了,玉蘭花就要開了。記得去年滿樹的玉蘭花開得格外耀眼,在金色的陽光下,托起一片藍藍的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成,在它短暫的.花期綻放無與倫比的美麗。
我們都是一群有夢想的孩子。
“一三中考,誰與爭鋒。英雄少年,唯我平陽????”錚錚的誓言在耳邊回響,那是我們不朽的承諾。
不知不覺間,一千多頁的日歷已被匆匆翻過,如今只剩下寥寥幾頁。細數(shù)流年,歲月靜好。在百日天里,伴著充滿斗志的低吼,我們向前奔跑。張揚的旗幟是我們激情燃燒的青春,急促的腳步是我們奮發(fā)向上的決心。我們有夢想,我們就要去追。喊出我們的誓言,為自己而搏。我望著臺上的主持人,他說狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以奮斗,還有2400小時可以努力,還有100天可以創(chuàng)造奇跡。真的只剩幾天了嗎?光陰荏苒,就像手中的細沙,抓的越緊,流逝的越快。我又怎么能無動于衷?我的許諾呢?難道我都忘記了嗎?
那天我們趴在操場的欄桿上,暢想中考以后的日子。你說,你想去馬爾代夫,傳說中離天堂最近的地方。我想去云南,那個被叫做彩云之南的圣地。藍藍的天,白白的云,還有自由自在的我們帶著各自的夢想。我們擊掌為誓,要一起努力!
玉蘭花的綻放是生命的美,仿佛為了這一刻,寂寞的時光只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開放吧,在以后想起它的時候,想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春,不負誓言,百日的努力為人生無悔!
眺望未來,你看,前方多么精彩!
我不向往蘇軾那種“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁氣概,也不向往易安那種“才下眉頭,卻上心頭”的婉約凄涼,更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活,就是快樂幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲,秦桑低綠枝?!痹陲L和日麗的春天,伴著清脆的鳥鳴,攜著飄香的鮮花,和一群知心的朋友在和煦的陽光下,嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草,輕撫我們疲倦的身體;讓輕柔的春風,抹去我們心中的煩惱;讓悅耳的鳥鳴,喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天,最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭,你追我,我趕你,時兒水花四濺,時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體,使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺,使我們?nèi)匀怀錆M生機地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。
“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣里,拿本書,音樂在耳中穿梭,迎著習習的涼風,坐在窗臺邊享受閑適的午后,忘了生活的煩惱,忘了學習的壓力,忘了時間的流逝,就這樣安靜的看著書,聽著音樂,好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊,我向往!
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白,也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的季節(jié),我沒有梅與雪的情操,我所向往的只是能像冬眠的動物一般,蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里,做上一個甜甜的美夢,隱約聽到媽媽不停的叫喚時,睜開朦朧的雙眼,迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展?!八X睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧,這是我渴望的生活!
讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧;讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧;讓恬靜的秋意撫平我內(nèi)心的躁動吧,讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧!
我向往這樣的生活!
我的高中生活充滿著奮斗,從踏入高中生活開始,我就在為自己的目標而奮斗著。
高中生活不同于初中生活,步入高中的我們已經(jīng)長了很多,也明白了很多的道理。在學習上,也不再如以往一樣需要有人來監(jiān)督,來鞭笞,高中的我們已然懂得學習是自己的事情,我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的,所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味,但在我看來完全不一樣,我的高中生活充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路,不敢浪費分秒。我只覺得我的高中生活過得很是充實,隨著一個學期一個學期的過去,不過一轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)步入了高三。
在我的高中生活中,高三是最難忘的。一進入高三,我身邊所有同學都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù),每減少一天,數(shù)字就變動一下。數(shù)字一天天的減少,所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然,這是一股由心低發(fā)出的自信。回顧我之前的高中生活,我有自信能在這高三,在這高中生活中的最后時刻實現(xiàn)我的目標。
只要高中生活還沒有結(jié)束,每日我們就都是在朦朧晨霧中起床,接著在校園的操場上一邊吶喊著口號,一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活,時間是最珍貴的,我們每天的運動也就只有早上的晨跑,以及課間操。其余時間里,除去吃飯睡覺,我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
我的高中生活美好充實,當往后想起,我會為高中的我點贊。
古有少年曰:“踏長風破萬里浪”,今天我們即將作為社會新鮮幼小的紅細胞為他人輸送養(yǎng)分,要積極要有朝氣有活力。
今年之后,三年苦讀,十二歲朝朝暮暮都將遠去,我們將各自走向自己的未來,為了自己的理想去努力。我們早已過了高談夢的年齡,早已不應對亦真亦幻的東西賭上自己的時間和精力了。我們要規(guī)劃好自己的人生路線,坦然前行了。
同學們,我們的祖國,我們的社會在呼喚這我們,而且呼聲越來越大,你們聽見了么?
他渴望著我們的知識,他渴望我們的勞動,他渴望我們的創(chuàng)新。他有著無數(shù)難題等著我們?nèi)ソ鉀Q,他有著無數(shù)鎖鏈去打破,他需要我們!
我們知道我們肩膀上的擔子多么沉重,我們知道我們前方的道路多么艱險,但我們無從選擇。因為現(xiàn)在,該我們來接替了。
不論同學們會踏入社會奉獻自己,還是打算進入大學休學填充自己。現(xiàn)在都已經(jīng)時候出發(fā)了。前進吧!不要回頭!
但一些東西請千萬不要忘記,過去十八年來與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛的同學之間,千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財富。
在這些美好的記憶外,還有我們要銘記的事,這是我們十八年成長的濃縮,在那里都不會讓你、你、還有你、所有的我們,吃下苦果的東西;待人接物的禮儀、對未知事物的好奇、對知識的尊重、對勞動的愛護,這些都將永遠相伴我們前行。
成功會在一個意想不到的地方給你驚喜,但前提是你一直在努力前行。也許它會在你口干舌燥的時候給你一杯水、也許它會在你熬夜寫文案的時候給你發(fā)消息、又或者一天打開門就能驚喜的看到它在等你。去努力把!它早晚會都會來到你身邊!
今天我們畢業(yè)了,明天又會是新的起點!同學們,在離別之前再和將來的偉人們到個別吧。記得晚上對自己說一聲:再見了,昨日的我!你好,新生的我!
高中生活于我而言是獨一無二的,它制造了許多的回憶,生產(chǎn)快樂,生產(chǎn)情緒。
我的高中生活很平凡。如今,我已經(jīng)在高中生活了一年半的時間,每天的任務就是起床去上學,上課下課最后回家。我沒有很特別的感觸,所以一切平平淡淡就好,半數(shù)時間我都是抱著一種消耗時光的態(tài)度,日復一日地進行著規(guī)定的流程。
在學校里,我總覺得每一個人都如同一個機器人,這人都做著同樣流程的事,學生每天上課學習寫作業(yè),老師每天講課備課改作業(yè),飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻垼T衛(wèi)的叔叔每天守在門口,打發(fā)時間學校,就如同一個工廠,每個人都有自己固定的流程,要想說人不是機器,我都難以說服我自己了。我想,每個人的高中生活,或許都是這樣的心如止水,平淡無奇。
其實,我的高中生活還是很充實的。學校的活動挺多,種類豐富,運動會、合唱比賽、十佳歌手、書法競賽、征文比賽等,社團活動也有很多,這也讓一成不變式的學習模式,得以轉(zhuǎn)換。
作為學校的一員,我可以選擇在舞臺上展現(xiàn)自己的才藝,可以站在賽場上為班級贏得榮耀,可以選擇感興趣的事情去做,盡自己所能去完善每一天的生活;學校也會播放電影和一些有意思的片段,每天都有一段廣播時間播放音樂去放松自己,主持人會講一些時事讓我們了解到地球仍在轉(zhuǎn)動。
每當我們無奈于生活而選擇進入了校園,都是充實生活的一種趣味。說實話,學校為了學生們德智體美勞全方位發(fā)展也是下了一番苦功了。我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感,一些情節(jié)出現(xiàn),便知道接下來,該演什么了。
我的高中生活帶有平淡的快樂,因為有了友誼,有了同學間的回憶,因為這樣,高中生活才會有了接下去的勇氣,也正如電影一部喜劇不會從頭到尾不都是喜劇,一部悲劇也不會從頭悲傷到尾,這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此平凡充實又突然給你一個微笑。
我的高中生活
九月的天空,有被撕扯過的痕跡,游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿,像是以自我為中心的極速膨脹后,倏得被麥芒刺醒,痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實,可我又必須承認,我考得并不好,以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦,所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時,冰冷的現(xiàn)實也許更可以讓自已清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現(xiàn)在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自已失敗的苦果,承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙,寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲,水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出,隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的,還有微笑。
我應該慶興的,有人天天陪我同進出一個寢室,我應該滿足的,餐桌周圍的位子始終是滿的,我應該感動的,仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。
那些微笑將暗處的結(jié)界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發(fā)現(xiàn),自已開始融入生活,高中生生活。
尾記
“解夏十五日,清凈行律儀,五苾百芻眾,悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活,僧人度過夏季的溽熱,當秋風送爽,正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞,典故出自佛經(jīng),意味逝去已逝,來日可追,一切將宛如新生,重新開始。
那就讓我理解為,在下季風向吹走往日塵埃之際,將“高中”與“生活”銜接,無限延至下一個完美的句點。
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的,在金風浩蕩的八月,這個如詩的季節(jié),邂逅了如畫的二中校園。
八月未央,記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過三年夏天的老友……
那時的我,對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始,十點三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)n圈,卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點,食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲瑯瑯。
或許高中生活沒你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點一滴。它會是最好的營養(yǎng),在這片土地,沙沙,開花……
我的高中生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許老師會說著說著跑題,坐在下面的我們也一點不乖,但這沒關系。因為這樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說:我的高中時光將要沉淀在這里,所以,我愛這里。
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